Inquietações E Mudanças No Ensino Da Arte

Publicado no DOC DE 03 DE DEZEMBRO DE 2013, p. 103-105. 4- SÃO PAULO (SP). Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica. Interfaces Curriculares: Áreas do Conhecimento e Avaliação para a aprendizagem – 4º e 5º anos do ciclo Ido ensino fundamental de 9 anos/ Secretaria Municipal de Educação – São Paulo: SME/DOT, 2013. Publicações institucionais MEC 5- BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação…

uma parte da literatura, destinada principalmente às crianças e jovens adolescentes. Isto abarca historias fictícias infantis e juvenis, biografias, poemas, obras folclóricas culturais ou meramente livros narrando episódios da vida verdadeira, como artes, ciências, matemática e outros. Espontaneamente, o conteúdo em um livro infanto-juvenil está acoplado à idade de quem lê; enquanto obras literárias voltadas a crianças de dois a quatro anos de idade são, na maioria das vezes,…

(37) 3249-3000 Caixa Postal 100 – Cep 35680-142 – Itaúna – MG – www.uit.br - uit@uit.br A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARIA APARECIDA TAVARES ITAUNA MG 2014 MARIA APARECIDA TAVARES A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso, apresentado à Universidade de Itaúna como requisito parcial…

conhecer e interpretar a realidade que dependem da postura do homem frente às suas necessidades fundamentais. De acordo com esta postura, a interpretação da realidade pode ser explicada através do mito, do Senso Comum, da Ciência, da Filosofia e da Arte. Todos eles são formas de conhecimento, pois cada um, a seu modo, oferece uma resposta para os mais variados interesses do homem, atribuindo-lhes um sentido. Sendo assim, o mito é um modo de interpretação da realidade em que ocorre o…

ela (escola) tem o dever de desempenhar também sua outra função que é ‘’abrir a mente’’ do estudante para que ele possa saber lhe dar com os problemas do cotidiano de forma correta, buscando entender, procurar e conhecer caminhos morais para sua inquietações; pensar e questionar, ao invés de aceitar tudo que lhe é imposto; ter a vontade de saber o porque das coisas. A filosofia, por proporcionar a busca pelo conhecimento, torna os indivíduos mais pensantes e cedentes pelo conhecer, pelo…

Curso Ação Preparatório Aluna Silvana Antunes Cardoso FICHAMENTO DO PCN – ARTES Trabalho apresentação em cumprimento das exigências Da Disciplina Artes Do Curso de Formação de Professores Orientadora Profª Tatiana Rio de Janeiro 25/05/2011 “(...) Ensinar Artes? (...) senso de estética, sensibilidade e criatividade são habilidades que se aprende.” “(...) no processo de aprendizagem, a Arte, (...) é tão importante quanto qualquer outra matéria” “(...) os períodos…

consumo. A infância, tal como a conhecemos e a definimos, nem sempre foi concebida desta forma. De acordo com Philippe Àries (1981) a “descoberta” da infância teve início no século XIII quando as crianças passaram a ser representadas por meio da arte e expressadas não enquanto crianças, mas como “adultos em miniatura”. Durante o século XIV as pinturas 144 acerca da infância referiam-se a temas religiosos e a maioria das crianças retratadas aparecia ilustrada como anjinhos.…

membros de uma empresa e alcançar resultados organizacionais de maneira eficiente e eficaz. Uma ferramenta que torna qualquer organização capaz de gerar e produzir resultados. E está se tornando cada vez mais desafiadora, pois estamos sujeito à mudanças e transformação. Hoje qualquer organização seja ela de pequeno, médio ou grande porte, necessitam de uma boa administração para que possa andar e ter resultados. Sem ela o mundo moderno em que vivemos jamais seria o que é…

na aprendizagem. A relação entre Psicologia e Educação existe há muito tempo. Foi, e talvez ainda venha sendo, permeada por mudanças de concepções, tanto educacionais quanto da própria Psicologia, enquanto Ciência, e sua apropriação de espaço profissional de atuação (ANTUNES, 2003). Mais recentemente, a Psicologia Escolar passou a comprometer-se cada vez mais com as mudanças da realidade escolar e educacional, havendo uma maior troca de conhecimentos e experiências com profissionais de…

MADRUGADA Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial, na disciplina Literatura Amazonense, ministrado pelo Prof. Nivaldo, turma LET062 da Universidade Nilton Lins MANAUS 2011 INTRODUÇÃO O cenário mundial das artes na década de 1960 foi caracterizado pela extrema velocidade dos movimentos artísticos, associados à multiplicação e à experimentação de meios expressivos e suportes técnicos. Em capitais brasileiras como Rio de Janeiro e São Paulo,…