Inicial Observação

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BRASÍLIA 2012 CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª_Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE O presente relatório tem por objetivo apresentar informações adquiridas no decorrer do Estágio Supervisionado I, No Centro de Educação Infantil Comecinho de Vida, situada na Avenida Felipe Camarão n º 1097, Nova Esperança – PR, realizei as observações no jardim “II” com a professora regente de turma Ana Maria Alves Santos Lima, onde constatei que havia 30 alunos, as observações foram realizadas nos dias 29/10, 30/10, 05/11, 06/11, 12/11, 13/11, 19/11

AULA - Procedimento da Execução: ‘petição inicial’ –PERGUNTAS em sala: 1. Sabendo que em todos os ritos se exige petição inicial, pergunta-se: porque a existência de petição inicial consiste em pressuposto processual e, portanto, se ausente levará à extinção do processo sem resolução do mérito (inciso IV do art. 267)? O processo civil começa, por regra geral, por iniciativa da parte e, portanto, o juiz não pode dar início ao processo de execução de ofício com base na regra do art. 2º e art.

| | |PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | |7º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA | | | | | |

Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática docente na Educação Infantil. 07horas 8. Observação de aula na Educação Infantil., com foco na rotina diária e na relação professor-aluno. 07horas 9. Observação do espaço destinado Educação Infantil, bem como da existência de exposição dos trabalhos das crianças. 07 horas 10. Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças da Educação Infantil com elaboração de relatório . 07 horas 11. Observação de Roda…

|conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do | | | |Ensino Fundamental. | | |04 |Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática |05 | | |vivenciada nos anos iniciais do Ensino Fundamental. |

Manual de Utilização do SGM Janeiro de 2013 Conteúdo 1. Introdução 3 2. O Sistema 3 Tela de Entrada 3 Primeiro Acesso 4 Esqueci minha senha 4 Página Inicial – Navegação 4 3. Acesso Colaborador 5 3.1 Pagina Inicial 5 3.2 Alteração de Senha 6 3.3 Metas de Desempenho Individual e Equipe (Inserir / Visualizar / Editar / Cancelar) 7 3.3.1 Inserir Metas Individuais e de Equipe 7 3.3.2 Visualizar a meta, 9 3.3.4 Editar uma meta 10 3.3.5 Cancelando uma meta 12 3.3.6 Regras durante

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 01 Data: 03/08 Turma: Sub – 12 (feminino) Duração: 2h/ aulas Voleibol – Movimentação e Passe Objetivo: Melhorar a movimentação e o passe de manchete Material: uma bola de voleibol para cada dois Faixa etária: adolescentes de 12 Parte Inicial: alongamentos e aquecimentos Parte Principal: As duplas ficam no meio da quadra de voleibol, um de frente para o outro. Um dos dois fica lançando a bola na direção do outro que vai…

CRONOGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II (Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental) FICHA INDIVIDUAL Nome do Aluno: Vanessa Jane Langame R.A.: 5219101425 Telefone de Contato: (19) 9 8721-8646 Curso: Pedagogia Sem.: 5º Atividade Discriminação Créditos 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. (Reuniões de Formação) 10 02 Apresentação do estagiário na unidade escolar. 03 03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para…

Observação do comportamento Observação e linguagem científica O que é observação? A observação é um processo empírico por meio do qual usamos a totalidade dos nossos sentidos para reconhecer e registrar eventos factuais. Característica da linguagem científica 1. Objetividade é ater-se apenas a coisas e fatos efetivamente observados. ERRADO: Paulo olhou profundamente para a foto, deve ser alguém importante, olhou e pensou, o rosto exprimia saudade. CERTO: Paulo…