Infância E Adolescencia No Contexto Atual

....................... 7 7 – REFERÊNCIAL TEÓRICO..................................................................................... 7 7.1 ADOLESCÊNCIAS E GRAVIDES..................................................................... 8 7.2 CONSEQUÊNCIAS DA GRAVIDEZ PRECOCE............................................... 9 7.3 A GRAVIDEZ PRECOCE NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO NO BRASIL... . 10 8 – MÉTODOLOGIA..........................................................................................

da Faculdade de Ciencias da Educación e da Faculdade de Filoloxía. existência não pode fugir deste embate. Tal problema se acentua quando sua qualificação ocasiona ambiguidades terminológicas como é o caso da nomenclatura “literatura juvenil”. No contexto europeu, em um primeiro momento, esta terminologia foi utilizada como sinônimo de literatura infantil e juvenil: A adjetivação “juvenil” referida a este tipo de literatura que, embora não isenta de objeções, parece preferível, não por…

ser a adolescência?”. Para aqueles mais desavisados, ou mais rápidos nas suas respostas, ser criança “é viver um mundo de sonhos e fantasias, gostar de comer bolo de chocolates, é o melhor momento da vida”. Ao mesmo tempo, a compreensão da adolescência é permeada pela idéia de “aborrescência, rebeldia e atrevimento”. De um modo geral, existe a compreensão de que ser criança resume-se em ser feliz, alegre, despreocupado, ter condições de vida propícias ao seu desenvolvimento, ou seja, a…

mapear, analisar e sistematizar as idades da vida (infância, adolescência, juventude, idade adulta e velhice) agregando a categoria afetividade. Pretende também, apreender como estas categorias têm sido abordadas nas produções acadêmicas dos programas brasileiros de pós-graduação stricto sensu em psicologia no período de 2011 a 2015. As teorias de Vigotski foram escritas no século XX, contudo, suas reflexões, perpetuam-se pertinentes nos dias atuais, dão suporte e incitam à compreensão…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 ASSISTÊNCIA À INFÂNCIA POBRE NO BRASIL 4,5,6,7 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9,10 INTRODUÇÃO Hoje a criança brasileira é, legalmente, concebida como sujeito de direitos, como um indivíduo que exige respeito à sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento, merecendo proteção especial da família, da comunidade, da sociedade e do estado.

Jamal começa a contar a sua história e de onde ele tirou a resposta para cada uma das perguntas, relembrando da sua infância com seu irmão na favela e falando da sua paixão pela jovem Latika. Quem quer ser um milionário é um drama diferente, e, portanto, original, que compreende os elementos mais desejados dos públicos - carrega mitos heróicos e amorosos transpostos para os tempos atuais. Através de uma narrativa nada convencional, misturam-se na trama presente e passado distintos, porém…

a questão que se coloca como central nos dias atuais é pensar qual o lugar das crianças e adolescentes neste “novo” contexto criado pelo Estatuto. Como os conselheiros de direitos, “novos” atores na formulação da política de atendimento representam as crianças e os adolescentes pobres e como essa representação irá interferir nas ações desses atores. DESENVOLVIMENTO Durante longos anos a teologia cristã pregava uma imagem dramática da infância. O início da vida era visto como o…

FACULDADE DE SINOP CURSO DE PSICOLOGIA VALDIRENE VALERA GOMES FERREIRA DELINQUENCIAS NA ADOLESCÊNCIA SINOP/MT VALDIRENE VALERA GOMES FERREIRA DELINQUENCIAS NA ADOLESCÊNCIA Trabalho da disciplina de Desenvolvimento II Prof: Rafael Prado SINOP/MT 2014 Delinquências na Adolescência O comportamento antissocial tende a ocorrer em famílias. Análises de muitos estudos concluíram que os genes influenciam de 40

consideração perspectivas e tendências atuais nesta área. Na medida em que psicólogos do desenvolvimento enfrentam novos desafios e este campo de conhecimento evolui novos paradigmas surgem, oferecendo subsídios teóricos e metodológicos para prática profissional de psicólogos e profissionais de áreas afins. Pretende-se também apresentar uma atualização da descrição da evolução histórica da psicologia do desenvolvimento desde seu período formativo até os dias atuais. Por fim com base nos…

que possui suas dificuldades culturais de aceitar orientações sexuais diferenciadas por exemplo. A sexualidade na adolescência tem sido levada como um problema, não uma conquista. Os direitos sexuais devem ser interpretados numa perspectiva de afirmação positiva da sexualidade da criança e adolescente. Respeitando a dignidade sexual da pessoa, levando em conta sempre seu contexto social. Para compreender melhor a questão dos direitos, vamos entrar na teoria da situação iregular…