Infancia Ideal

regime implantado demonstrou especial interesse na educação da juventude alemã, que desde a infância era preparada para compor o exército de guerreiros e servir ao Estado em lealdade aos ideais nazistas. O regime nazista, além de buscar o desenvolvimento bélico, lançou mão para uma série de estudos envolvendo práticas desumanas e antiética, a tentativa de concretizar o projeto de pureza racial trazia o ideal de que a Alemanha estaria mais fortalecida.. Bom, não precisa de muito para…

Adolescência, origem, consumidor. DESENVOLVIMENTO Adolescência: Segundo o dicionário: 1. [Do lat. Adolescentia.] S.f. 1. O período da vida humana entre a puberdade e a virilidade (dos 14 aos 25 anos). 2. Psicol. Período que se estende da terceira infância até a idade adulta, caracterizado psicologicamente por intensos processos conflituosos e persistentes esforços de autoafirmação. Corresponde à fase de absorção dos valores sociais e elaboração de projetos que impliquem plena…

da infância. O que o autor quer postular é que quando um sujeito”suposto”adulto demanda uma análise, ele a demanda justamente por não conseguir atingir este ideal de ser adulto e dirigir-se a uma pessoa sobre a qual supõe , erradamente, ter atingido este ideal. Como um ideal é colocado para jamais ser alcançado, é pouco provável que ele ou ela o atinjam, e assim o que a psicanálise pode concluir de sua prática é que não há pessoas grandes e que estas categorias são imaginárias. A…

primeiro que tanto a escolha narcísica de objeto como a escolha anaclítica de objeto estão presentes em todos os sujeitos, de acordo com a premissa da existência de um narcisismo primário; segundo, que o narcisismo diz respeito a uma imagem ou a um ideal. Cabe lembrar que, segundo Freud, o amor é narcísico e que o narcisismo integra o curso regular do desenvolvimento. Quem sofreu alguma perturbação no desenvolvimento da libido, escolhe o objeto de amor a partir de sua própria pessoa.…

atribulada e movimentada, produzindo cerca de 200 títulos, vindo a morrer no dia 15 de novembro de 1670, em Amesterdam. Comenius, uma voz quase solitária em seu tempo, defendia a escola como o “locus” fundamental da educação do homem, sintetizando seus ideais educativos na máxima: “Ensinar tudo a todos”, e que para ele (1997, p.95),significava os fundamentos, os princípios que permitiriam ao homem se colocar no mundo não apenas como espectador, mas, acima de tudo, como ator. O objetivo…

NA INFÂNCIA, DO ADOLESCENTE, DO ADULTO E DO IDOSO As fases da vida do ser humano que transita da infância a velhice, que são fases em que entra em questão a fragilidade da condição humana, nos faz enxergar o velho e a criança como seres entre “duas águas marginais”, entre um futuro e um passado que fazem de seu presente um enigma em si mesmos e para a sociedade em que vivem. Diante do enigma todos se perguntam sobre quem são e como é o mundo onde estão e no qual se encontram. A infância e a

discurso cientificista. Neste percurso, o discurso psicológico acabou se destacando como aquele capaz de estabelecer um saber científico sobre a infância, delineando práticas de proteção à criança e procurando, inclusive, dar um estatuto científico às lacunas deixadas pelo saber religioso.O resultado disto foi a constituição de uma concepção da infância baseada na idéia de imaturidade e incompletude, sustentada basicamente pelo discurso psicológico. Estas idéias acabaram contribuindo…

A IDEIA DE INFÂNCIA HÉLIO SCHWARTSMAN A tragédia de Newtown que resultou na morte de 27 pessoas nos toca mais profundamente do que outros tiroteios em escolas porque 20 das vítimas eram crianças de apenas 6 ou 7 anos. O atirador não só roubou a vida de quase três dezenas de seres humanos como também atentou contra a ideia de infância, que, para nós, modernos, carrega algo de sagrado. É interessante que nem sempre foi assim. O historiador Philippe Ariès, por exemplo, chegou a sustentar que o amor

as crianças tivessem algum tipo de direitos era praticamente inexistente, não tinha idéia de infância presente na cultura e que foi criada em um determinado período para demarcar uma época tranqüila, perfeita e protegida, diferenciada da vida adulta, o filme vem, pontualmente, mostra que a maioria das crianças trabalhavam em serviços gerais e não existiam opções de lazer. No texto de Philippe Arié "O Sentimento da Infância"o historiador estuda a inserção da criança na vida social desde…

brincar e do aprender pelos sentidos.Foi em 1657 que Comenius usou a imagem de "jardim-de-infância" onde as "arvorezinhas plantadas" seriam regadas sendo assim comparada com o lugar da educação das crianças pequenas, revelando a sua mais conhecida obra, a Didática Magna (1627), onde faz analogia entre a educação de crianças e o cultivo de plantas. Comenius organizou a didática em quatro períodos: a infância, a puerícia, a adolescência e a juventude. Comenius foi um importante pensador…