Infancia Ideal

OS DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Campinas/SP 2011 Introdução Da Antiguidade à Idade Média as crianças eram vistas como adultos em miniatura e tinham as mesmas obrigações deles. Não existia esse objeto de discurso, chamado infância. Assim sendo, não existia a separação entre o mundo infantil e o mundo dos adultos.

ANÍSIO TEIXEIRA O INVENTOR DA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL A IMAGEM DO HOMEM IDEAL E A EDUCAÇÃO (como ele entende o homem e como o aplica na educação) Biografia Anísio Teixeira, Educador, nasceu em 12 de julho de 1900, em Catité (BA); formou-se em direito no Rio de Janeiro e em educação nos Estados Unidos (Universidade de Columbia). Na década de 20 liderou três reformas educacionais na Bahia, no Céara e no antigo Distrito Federal. Autor de muitas obras importantes entre elas: Educação…

.............................................................................. 4 2.1 As memorias de minha infância e experiências vivenciadas na escola............... 4 2.2 As expectativas quanto a passagem do ensino médio para a educação superior no curso de pedagogia................................................................................................ 5 2.3 O professor ideal .................................................................................................. 5 2.4 O

Nath** Macha** dos Sa** Matrícula: 2011****** Professora: E*** Fa*** Disciplina: Tópicos Especiais em Educação Infantil: Criança e Cultura Resenha Rocha, Eloisa A. C e Kramer, Sonia. “Criança Menorzinha... Ninguém Merece” Políticas de Infância em espaços culturais. In: Educação Infantil. Enfoques em Diálogo. 3ª Edição. Papirus Editora. O texto trata da investigação sobre como as crianças pequenas eram vistas e tratadas e museus e em espaços culturais. O estudo foi…

A natureza e o exercício da liderança tem sido foco de pesquisas do homem ao longo da sua história.Bernard Bass (2007) argumenta que "desde sua infância, o estudo da história tem sido o estudo dos líderes - o quê e porquê eles fizeram o que fizeram".[1] A busca do ideal do líder também está presente no campo da filosofia. Platão, por exemplo, argumentava em A República que o regente precisava ser educado com a razão, descrevendo o seu idealseu colombo é lider demais de "rei filósofo".…

INFÂNCIA E LITERATURA INFANTIL Nesse texto, nosso objetivo é discutir a infância como uma construção social e histórica e, também, mostrar a relação entre essa “invenção da infância” e a criação de uma literatura para crianças. Foi a partir, principalmente, do estudo empreendido por Philippe Ariès1 – História social da infância e da família – que a infância passou a ser compreendida como uma construção histórica e cultural e não mais como uma simples fase natural, universal e…

Parte : Danusa Sabendo que a fase da adolescencia inicial é caracterizada pelas importantes mudanças corporais decorrentes das alterações física do crescimento perguntamos ao adolescente X Qual sua reaçao diante da mudanca da infancia para a adolescencia e Como ele reagiu a essas mudanças? O mesmo relatou que Estava um pouco assustado com as mudancas que estavam acontecendo, na verdade ele não sabia direito o que está acontecendo . Só sabia que estava crescendo e varias mudancas no meu corpo

horror pelos homens, sinais que Freud considerou histéricos. Consulta com Freud Freud visava reconstruir a cadeia de acontecimentos que tinham levado ao aparecimento dos sintomas de Dora, baseando-se nas associações, nos sonhos e nas lembranças de infância fornecidas pela paciente. Um exemplo: a partir do cheiro de fumaça que apareceu nos sonhos de Dora, ele percebeu que o pai de Dora, Herr K. e ele próprio rema três fumantes inveterados, e tira a seguinte conclusão, relacionando-a…

Historia da infância A infância que inventamos Através do acesso aos dois documentários, pude perceber que são ótimos, pois retrata bem a realidade brasileira, embora o primeiro, “A invenção da Infância”, me chamou mais atenção, as imagens das crianças, parece ficar gravada na memória, ficam tudo muito evidentes o sonho que todos têm. O documentário de Liliana Sulzbach produzida em 2000 com 26 minutos de duração têm como narrador Kiko Vaz, música de Nico Nicolaiewsky, depoimentos

Comenius: o Pai da Didática Moderna Comenius, uma voz quase solitária em seu tempo, defendia a escola como o "locus" fundamental da educação do homem, sintetizando seus ideais educativos na máxima: "Ensinar tudo a todos", e que para ele (1997, p.95), significava os fundamentos, os princípios que permitiriam ao homem se colocar no mundo não apenas como espectador, mas, acima de tudo, como ator. O objetivo central da educação comeniana era formar o bom cristão, o que deveria ser…