Infancia Atual Tecnologia

HOJE JOVENS DE VOCÊ SE LEMBRA?  Brincar, cantar, se divertir! – Esse era o lema dos jovens de antigamente, onde se divertir depois do dever de casa, era mais importante do que ficar “ viajando” na web! Há 10 anos atrás, nós éramos assim! Sua infância provavelmente foi baseada em bonecas ou carrinhos! CONVIVÊNCIA FAMILIAR  Muitos de nós, adolescentes, temos contatos com informações tanto boas, quanto má! Se for olharmos a cabeça, e o jeito de pensar de cada um, veremos que cada…

com/watch?v=J3w9TZYxC3s (o título do filme é “Vídeo para o trabalho de psicologia” e tem aproximadamente 9 minutos de duração). Após assisti-lo, discuta as diferenças entre criança e infância na sociedade atual. Você deverá analisar as questões mais significativas para as discussões contidas nas aulas (ser criança X ter infância), analisando seu conteúdo. Use as situações que foram mais marcantes para você no vídeo para exemplificar a sua discussão. Você também poderá trazer outras…

Período: Noturno Tema Brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil. Justificativa Pensando nos dias atuais, a vivências das crianças que hoje parece estarem influenciadas pela realidade digital, observamos que o brincar trata-se de um tema abrangente e de grande relevância atual como estímulo da criatividade e diversão. A criatividade e diversão no sentido da imaginação da idéia de construir, de superação de si mesmo, dando asas a imaginação

descoberta e a construção de modos criativos de conhecimento, usando as múltiplas e diversas modalidades de informação já disponíveis, devem ser o foco da educação escolar. O aluno e o professor apresentarão à sua disposição recursos tecnológicos atuais e de grande interesse. Esses recursos podem funcionar como mediadores culturais, isto é, instrumentos que permeiam significantemente a relação com o mundo. Um dos principais mediadores do processo de ensino-aprendizagem perante o uso da…

MULTIDISCIPLINAR III CAXIAS – MA 2015 RESENHAS DOS TEXTOS INDICADOS A prática pedagógica por meio do desenvolvimento de projetos é uma forma de conceber a educação que envolvem o aluno, o professor os recursos disponíveis, inclusive as novas tecnologia, e todas as interações que se estabelecem nesse ambiente visando uma denominação de aprendizagem. Este ambiente dever ser criado para promover interações entre todos os seus elementos propiciando um desenvolvimento de uma…

DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade refletir e discutir sobre os conteúdos trabalhados no eixo temático do semestre: “Temas Atuais em Educação”, analisando os pontos e contrapontos das tecnologias na Educação de Jovens e Adultos (EJA) que é a modalidade de ensino nas etapas do ensino fundamental e médio, para aqueles que não completaram os anos da educação básica na faixa etária correspondente. São…

integração crescente à prática educativa dos mais modernos recursos multimídia existentes no mercado e a possibilidade de que as novas gerações possam acompanhar criticamente uma época de rápidas mudanças. 4--Justificativa: Entre as novas tecnologias, o computador ocupa um lugar de destaque pelo poder de processamento de informação que possui. Neste contexto, o computador não pode ser visto como “modismo”, mas como uma ferramenta que poderá contribuir no processo da aprendizagem.…

visando à sua melhor integração individual e social. Ao fazermos uma pequena viagem na “história dos jogos e das brincadeiras” seguindo a concepção de Phillipe Ariès, tomando como base o seu livro história social da criança e da família, analisando a infância de Luis XIII, em meados do século XVII, trazendo uma maior interação entre adultos e crianças, bem como a liberdade de alguns jogos que aconteciam nas escolas em que se apostava dinheiro, observando as modificações significativas,…

professor-tutor a distância Profª. Maria Clotilde Bastos. Araçoiaba da Serra 2014 SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................................1 Tecnologia na Educação ............................................................................................................1 Fundamentação…

FILOSÓFICA DO CONCEITO DE INFÂNCIA Cidade/UF 2011 Introdução Ainda hoje a educação infantil é muito discutida. Há uma grande preocupação na formação das crianças e nos valores que estão sendo passado a essa geração. Porém não podemos universalizar a educação e nem a infância como uma só. Temos que levar em consideração todo o contexto cultural que a criança se encontra. Desde a infância as crianças agem se inspirando em alguém, sejam no pai, na mãe, irmãos, tios ou ate em amigos ou