Infancia Atual Tecnologia

fundamentais da humanidade, significa perceber-se como parte desses problemas e como responsável pelas suas possíveis soluções, num movimento solidário em relação às possibilidades de futuro. A sociedade enfrenta vários problemas socioambientais nos dias atuais. É necessário que a inclusão de educação ambiental alcance os mais baixos níveis escolares. Quando isto acontecer, à sociedade começará a se desenvolver e contribuirá com as próximas gerações. O processo de educação ambiental…

sociedade atual é o sedentarismo. Associado a ele, a obesidade, as cardiopatias e tantas outras doenças que aparecem com índices preocupantes, principalmente na população de crianças e jovens com idade escolar. Miranda (2006) nos diz que essas doenças são na maioria dos casos um processo de construção diretamente relacionado com o conjunto de hábitos de vida adotados desde as idades mais tenras. Além disso, a tecnologia parece agravar ainda mais este quadro. Em princípio a tecnologia é…

discussão Este trabalho apresenta os primeiros resultados de análise de uma pesquisa intitulada “Infância, gênero e sexualidade: a ‘pedolifização’ da sociedade e o consumo dos corpos infantis” . Examinar materiais didáticos e pára-didáticos e outros artefatos culturais voltados para as crianças, tais como: brinquedos, filmes, propagandas, programas de TV, bem como discutir o conceito de infância articulado às questões de gênero e sexualidade têm sido alguns dos principais objetivos…

ACABOU A INFÂNCIA? Ou até quando teremos de acreditar na ilusão de que a educação escolar e os modos de brincadeiras prescritas e formatadas deverão funcionar como antídoto à vigilância e punição dos adultos? Não há, na verdade, espaço para que se reconheça a diferença. Se, por um lado, o adulto toma a infância como período que contém a chave explicativa para o que ele é, por outro ele faz de tudo para que os infantes deixem de sê-lo. Isto é, se por um lado tomamos a infância como…

formas de subjetivação nos âmbitos da família, infância e escolas. Assim, as crianças são sensores das relações daquilo que está se estabelecendo neste contexto enunciando o sintoma de um social hiperativo. Os espaços institucionais que compõem a infância se desautorizaram do saber sobre as crianças e delegam essa função à diversas especialidades, ocorrendo muitas vezes , a medicalização e silenciamento do social. Portanto, o presente artigo aborda a infância na articulação entre cultura…

Grande do Sul ________________________________________ RESUMO A infância constitui uma estrutura social cujas origens remontam às estruturas sociais, políticas e culturais da modernidade. O presente ensaio contextualiza, inicialmente, as principais transformações do último século, analisando as repercussões sobre as condições de vida na infância. A partir desses elementos, aborda os principais problemas da infância na atualidade e sinaliza a emergência de novas perspectivas…

passado e a relação da Antropologia e da História. Entenda-se por sociedades primitivas ou exóticas as sociedades que representam os primórdios da civilização e consideradas arcaicas e que não são dotadas de escrita e de tecnologia. Com a evolução da escrita, da educação e tecnologia, temos hoje as sociedades “evoluídas”. No contexto da antropologia será que podemos considerar estas duas sociedades distintas, que não se relacionam apenas porque não têm história? Contudo, algumas das…

Nome: Silvana de Fátima de Lima Santos de Lima Nº 17 RGM: 081994 SALTO 2013 INDICE: INTRODUÇÃO:.................................................................................................................................... 3 Tecnologia da Informação e Administração do Conhecimento: .......................................................... 4 Ciclo de Vida e Controle das Organizações:…

historicamente, é possível determinar que o mesmo surge aproximadamente no final do século XV ao começo do século XVI, com o inicio da renascença. A renascença foi um período de muita efervescência cultural e de muitos avanços no que se diz respeito à tecnologia. A criação do relógio é um exemplo de invenção dessa época que marcou a história, tendo em vista que a dinâmica do tempo a partir disso muda e, de certa forma faz com que as relações humanas fiquem cada vez mais próximas à urbe.…

Os dois textos destacam a infância e a questão da escola. No começo a infância é caracterizada por meio de quatro traços principais: possibilidade, inferioridade, outro desprezado, material da política. O trabalho clássico de Ph. Ariés sobre a infância dividiu as águas entre os historiadores da psicologia social. As suas teses centrais são duas: a primeira é que nas sociedades europeias, durante a época medieval, não havia um sentimento ou consciência de “infância”, e a segunda é que a partir de