Infancia Adolescencia Sociedade E Cultura

Rev. Bras. Adolescência e Conflitualidade, 2012 (6): 123-161 123 ADOLESCÊNCIA BRASILEIRA E O CONTEXTO DE VULNERABILIDADE À VIOLÊNCIA. Ana Paula Motta Costa1 Motta Costa Resumo: A adolescência, como etapa de vida com significado social específico, no contexto sociocultural brasileiro contemporâneo, encontra-se em condição de significativa vulnerabilidade à violência. Busca-se, neste artigo, analisar a complexidade que envolve o público em questão, compreendendo não apenas a realidade

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE PSICOLOGIA Comissão de Graduação Curso de Graduação em Psicologia – Habilitação Psicólogo João Paulo Giacomini Borges Adolescência violenta: da lacuna simbólica aos processos de resistência-criação Porto Alegre 2013 2 João Paulo Giacomini Borges Adolescência violenta: da lacuna simbólica aos processos de resistência-criação Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Psicologia –…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social CASSIA KALLINNE MARTINS MOREIRA ASSISTÊNCIA SOCIAL DA ADOLESCÊNCIA E INFÂNCIA SOUSA 2012 CASSIA KALLINNE MARTINS MOREIRA ASSISTÊNCIA SOCIAL DA ADOLESCÊNCIA E INFÂNCIA Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o portifólio individual. SOUSA 2012 sumário 1. INTRODUÇÃO

uma convicção de que a noção de infância não é uma categoria natural, mas profundamente histórica e cultural”. Conforme discurso acima, quais os meios que interferem no comportamento da criança na sociedade? Analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa correta. a)Produção e religião b)Sociedade e política *c)Produção e consumo. d)Religião e sociedade. Questão 02 Com a preocupação de construir uma nova compreensão da infância na contemporaneidade,…

MOTOR NA ADOLESCENCIA E SEUS ASPECTOS - COGNITIVO E SOCIAL A adolescência dura quase uma década, aproximadamente dos 12 ou 13 anos até o inicio dos 20 anos. Não há definição clara para seu ponto de inicio ou fim (PAPALIA, 2006). Geralmente considera-se que a adolescência inicia na Puberdade, o processo que leva à maturidade ou fertilidade – a capacidade de reprodução. O inicio da adolescência (aproximadamente dos 11 ou 12 anos aos 14 anos de idade), marca a transição de saída da…

Adolescência é a fase do desenvolvimento humano, entre a infância e a idade adulta. É um período caracterizado por várias mudanças em nível físico, mental e social. O individuo começa a se distanciar dos privilégios típicos da adolescência e adquiri competências que o capacitam para assumirem seus deveres na sociedade quando chegarem a vida adulta. “Adolescência” e “Juventude” são termos que as vezes são usados como sinônimos, outras vezes como duas fases distintas que se sobrepõem.…

varias transformações acontece, sendo uma fase um pouco perturbadora, mas que modifica a vida do adolescente, que deixa de ser criança e passa a ter características de adulto. A adolescência é um período natural, uma das etapas do desenvolvimento humano que ocorre depois da infância e antes da fase adulta. A palavra adolescência nos apresenta um significado de um novo nascimento, pois é nessa fase que ocorrem muitas mudanças, sejam elas físicas ou psicológicas, que caracterizam a vida…

adolescente como consumidor e objeto de consumo. Introdução Temos como objetivo neste trabalho relacionar a adolescência e o consumismo. Para tanto, iremos definir os dois conceitos. A Adolescência no Dicionário Michaelis é definida como: “sf (lat adolescentia) 1 Idade entre 12 e 18 anos. 2 Juventude.”. Porém, sabemos que o conceito de adolescência é muito mais amplo, sendo o período de transição entre a vida infantil e adulta, resultando em diversas mudanças…

FARIAS, F. R. Adolescência e juventude. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2011, v. I. ELEMENTOS PARA UMA DEFINIÇÃO DE ADOLESCÊNCIA 1. INTRODUÇÃO O conceito de infância é bastante recente. A ideia de infância como uma etapa diferenciada da vida adulta é algo muito novo. Mais recente ainda é o conceito de adolescência. Como veremos, a criança e o adolescente eram vistos como seres em processo de amadurecimento, e não com traços distintivos próprios, diferentes dos adultos. Os termos…

forma, além de possibilitar o trabalho com grupos e comunidades, a psicologia social comunitária objetiva colaborar para a formação da consciência crítica e para a construção de uma identidade social e individual, ampliando a visão de sujeito e sociedade (FREITAS, 2003), pois, após a crise da psicologia em meados dos anos 70, onde produção teórica e prática não respondia as demandas sociais do período histórico em questão, a psicologia ganha foco sócio-politico. Passando a trabalhar com…