Indicadores Educacionais

da Educação Básica (IDEB). Constituindo-se no principal indicador de qualidade da educação básica no Brasil na atualidade, o Ideb é aferido e divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) através do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) a cada dois anos. O inep é uma autarquia federal vinculada ao MEC, concebida com o propósito de promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o Sistema Educacional Brasileiro, objetivando subsidiar a formulação e…

permanência com sucesso de 100% dos alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação na rede regular de ensino e no atendimento educacional especializado. DIMENSÃO INDICADOR AÇÃO SUBAÇÃO RESULTADO ESPERADO CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO Início Término 1. Gestão Educacional. Atendimento às crianças de até 5 anos de idade, aos alunos do Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Anos Finais, incluindo a Educação de Jovens e Adultos,…

ATPS – TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO E INDICADORES SOCIAIS. ETAPA – 3 (FLÁVIA E FABRÍCIA) 3. INDICADOR SOCIAL ESTUDADO: BREVE APRENSENTAÇÃO. INDICADOR SOCIAL PUBLICADO PELO IBGE/2010. ( SITUAÇÃO EDUCACIONAL NO NORDESTE). No Brasil, o analfabetismo ainda é um dos grandes problemas socias que devem ser enfretados para a construção da cidadania plena. Segundo definição internacional, o grau de analfabetismo de uma população é medido pela taxa de pessoas com 15 anos ou mais…

Universidade Anhanguera Uniderp - Irecê -BA Curso: Serviço Social Professora Maria Clotilde Bastos. Disciplina: Tratamento da Informação e Indicadores Sociais Semestre: 6º Irecê 20 de Setembro de 2014 Indicadores Sociais e Políticas Públicas Acadêmicas: Débora Letícia da Silva RA 372807 Elsimone dos Santos Rios RA 372809 Elivânia Neri de Barros…

Um modelo de Balanced Scorecard aplicado a instituições privadas de ensino superior Maurício Garcia MGAR Gestão e Tecnologia Educacional mauricio.garcia@mgar.com.br Março de 2006 Introdução O Balanced Scorecard é uma ferramenta de gestão criada na década de 90 por dois americanos chamados Robert S. Kaplan e David P. Norton. Robert S. Kaplan é professor de desenvolvimento de liderança na Harvard Business School, aonde ingressou em 1984, após 16 anos de atividade na Graduate School…

24 de abril de 2007, inaugurou um novo regime de colaboração, conciliando a atuação dos entes federados respeitando sua autonomia, envolvendo primordialmente a decisão política, a ação técnica e atendimento da demanda educacional, visando à melhoria dos indicadores educacionais. Sendo um compromisso fundado em vinte e oito diretrizes e consubstanciado em um plano de metas concretas e efetivas, compartilha competências políticas, técnicas e financeiras para a execução de programas de…

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) Foi criado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), no ano de 2007, e é calculado a cada dois anos, relacionando indicadores de fluxo (taxa média de aprovação dos estudantes correspondente à etapa de ensino), obtidos através do Censo Escolar, com o desempenho nas avaliações padronizadas do INEP (Saeb e Prova Brasil). O IDEB foi concebido no âmbito do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), sendo

Fátima Alves* A questão da melhoria da qualidade da educação é assunto de longa data no cenário político educacional, tanto internacional quanto nacional. Embora tal temática ganhe maior visibilidade a partir dos anos de 1990, desde muito a literatura especializada discute os entraves para os progressos nessa área. Igualmente, os gestores políticos têm implementado um conjunto de políticas educacionais que se propõem a oferecer condições e possibilidades de equalização das oportunidades…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Unidade Brigadeiro -SP- 6º Semestre/2014 TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO E INDICADORES SOCIAIS Nome do tutor presencial: Prof.ª. Ana Aparecida Lopes Lima Nome do tutor à distância: Prof.ª. Adriana M.C. Perondi Ana Paula S. Gabriel* RA 4321777764 Maria Carmen L. L. Mendes* RA 4300084651 Gerson de Oliveira* RA 4300069380 Juliana S. Gabriel* RA 5820159691 Lucy Aparecida de Oliveira Martins*RA4311792905 Maria

projetos e programas educacionais e sociais de práticas desportivas, de recreação, de lazer e alto rendimento voltados a permanência do aluno na instituição educacional; II – Realizar atividades que possam reforçar e favorecer a aprendizagem; III - Desenvolver as competências inerentes ao desenvolvimento da cidadania na transmissão dos conteúdos programáticos aos educandos do Programa de Complementação Educacional de Ensino Integral; IV - Contribuir para a diminuição dos indicadores…