Indicadores Educacionais

MEC Ministério da Educação INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) Reynaldo Fernandes* * Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e professor titular da Universidade de São Paulo. Brasília-DF 2007 © Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira(Inep) É permitida a reprodução total ou parcial desta…

Educação Básica – Ideb O Ideb é um indicador de qualidade educacional que combina informações de desempenho em exames padronizados (Prova Brasil ou Saeb) – obtido pelos estudantes ao final das etapas de ensino (4ª e 8ª séries do ensino fundamental e 3ª série do ensino médio) – com informações sobre rendimento escolar (aprovação).1 Estudos e análises sobre qualidade educacional raramente combinam as informações produzidas por esses dois tipos de indicadores, ainda que a…

SOCIAL DA CIDADE DE Camaçari - ba 4 3 A IMPORTÂNCIA DOS INDICADORES SOCIAIS PARA A CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS 9 4 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Através deste trabalho busca-se apresentar uma reflexão sobre o valor dos indicadores sociais para a edificação de políticas públicas adaptadas para a atuação do serviço social. Consistindo assim este trabalho esquadrinha tratar sobre a importância dos indicadores sociais. O mesmo expõe um relatório…

PRESSUPOSTOS EDUCACIONAIS E ESTATÍSTICOS DO IDEB O presente artigo analisa a relação entre o contexto escolar - descrito pelo perfil dos alunos e pelas características da escola - e a qualidade educacional aferida pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Esse indicador foi introduzido na política educacional pelo Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação (BRASIL, 2007). Ele é calculado, a cada dois anos, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas…

INDICADORES DE QUALIDADE PARA A MOBILIZAÇÃO DA ESCOLA MASAGÃO VERA MASAGÃO RIBEIRO Coordenadoria de Programas da Ação Educativa: Assessoria, Pesquisa e Informação vera@acaoeducativa.org VANDA MENDES RIBEIRO ANDA Coordenadoria do Fundo Canadá da Embaixada do Canadá em Brasília vandaribeiro@terra.com.br JOANA BUARQUE JOANA BUARQUE DE GUSMÃO Assessoria e Colaboração na Ação Educativa joanabg@uol.com.br RESUMO Este artigo descreve e analisa um sistema de indicadores sobre…

Indicadores Sociais no Brasil Indicadores Sociais O tema “indicadores sociais”, configura-se em uma discussão recente, porém, de muita importância para o processo de gestão. Conforme Jannuzzi (2012), um indicador social é uma medida, em geral quantitativa dotada de um significado social, utilizado para quantificar, substituir, operacionalizar um conceito social abstrato. A utilização de indicadores sociais apresenta-se imprescindível, uma vez que se trata de “um instrumento…

Resumo do capítulo 3 de Heloisa Luck. Monitoramento de Processos Educacionais e Avaliação Institucional. Competências de monitoramento de processos educacionais e avaliação institucional. O Diretor estabelece na escola práticas de monitoramento de todos os processos educacionais e de avaliação de seus resultados, avalia continuamente o entendimento sobre os significados atribuídos ao monitoramento escolar, sempre envolvendo e orientados todos os participantes da comunidade escolar na…

sugeridos os seguintes pressupostos básicos para a implementação dessas ações, nas quais tornarão visíveis os compromissos da gestão entre as diversas Secretarias de Educação do Brasil, em específico as do estado amapaense, ao consolidar os resultados educacionais já obtidos, especialmente nos anos iniciais e avançar, buscando sempre a melhoria no desempenho dos alunos nas demais modalidades de ensino. A partir daí, o governo federal desenvolveu um projeto desenhado para estados e…

Educação Básica – Ideb Em 2007, foi criado o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb ). O indicador, que mede a qualidade da educação, foi pensado para facilitar o entendimento de todos e estabelecido numa escala que vai de zero a dez. A partir deste instrumento, o Ministério da Educação traçou metas de desempenho bianuais para cada escola e cada rede até 2022. O novo indicador utilizou na primeira medição dados que foram levantados em 2005. Dois anos mais tarde, em 2007,…

Hídrico mediante a Lei Federal nº 9.433. 1.2 Políticas Públicas Educacionais: Conforme o Relatório do BID (2007), fica evidente que conceituar política pública não é tão simples quanto parece. Uma considerada gama de fatores exerce peso essencial na formulação e implementação de uma política pública. Segundo o relatório de 2006 do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID, 2007), existem dois tipos de políticas educacionais na América Latina, a política de expansão e aumento…