Inclusão Social Pela Arte

PROJETO DE PESQUISA 1- TEMA: Educação Especial Segurança Pública 1.1- DELIMITAÇÃO DO TEMA: Educação especial: Inclusão, Integração e Respeito em Instituições Educacionais. Luis Carlos = Segurança Pública aplicada na comunidade de Cuiabá/MT Fernando = Gerenciamento na Segurança Pública de Cuiabá /MT 2- OBJETIVOS 2.1- OBJETIVO GERAL Criar condições para que o processo global da educação de pessoas portadoras de necessidades

desprezava e tratava de forma inferior os que tivessem alguma dificuldade física. Acreditava-se que por não conseguir falar, os surdos possuíam deficiência de raciocínio. Apesar de todos os preconceitos já na idade media o homem comesa o processo de inclusão social daqueles criando instituições que permitirão desenvolver uma forma de comunicar-se. Já no século XXI e XVII já surge à contradição de preconceitos anteriores e a criação do pensamento de que os surdos possuem problemas na…

ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIA DO MOVIMENTO HUMANO A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES FORMADOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA QUANTO À INCLUSÃO DA DANÇA NO PLANEJAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ENSINO FUNDAMENTAL MARCIO TEIXEIRA DA SILVA MONOGRAFIA DE PÓS–GRADUAÇÃO - ESPECIALIZAÇÃO PIMENTA BUENO – RONDÔNIA 2009 2 MARCIO TEIXEIRA DA SILVA A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES FORMADOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA QUANTO À INCLUSÃO DA DANÇA NO PLANEJAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de…

deficientes, idosos, gestantes, obesos, e etc, a essas práticas. Deficiência definilçao: "O termo 'pessoas deficientes' refere-se a qualquer pessoa incapaz de assegurar por si mesma, total ou parcialmente, as necessidades de uma vida individual ou social normal, em decorrência de uma deficiência congênita ou não, em suas capacidades fisicas ou mentais" (Ribas, 1993, p. 1 0). A expressão "Portadores de Necessidades Especiais" ampliou o grupo de tal forma que fica dificil…

detrimento a isso, a dança, desde os seus primórdios, mostra-se como um eficiente fator de inclusão social; uma vez que, segundo Câmpelo (2002), trata-se de uma linguagem da arte que expressa diversas possibilidades de assimilação do mundo. Desta forma, o presente estudo teve como objetivo levantar os motivos, as dificuldades e possíveis mudanças diante da realização da dança, como fator de inclusão social para dançarinos com deficiência. METODOLOGIA: O estudo de natureza descritiva…

VIVENCIAS E VIVENCIAS, OPORTUNIZANDO O TEATRO NA ESCOLA Resumo Este trabalho tem como meta refletir sobre as experiências vivenciadas em sala de aula, por meio do olhar acadêmico de Artes Cênicas, uma oportunidade que o PIBID-(Programa Institucional de Iniciação a Docência), tem proporcionado nas escolas públicas de Dourados. Desta forma, mencionar relatos importantes sobre as vivências e desenvolvimento com as práticas Teatrais em sala de aula, mostrando que o teatro possibilita…

Criativa Heliana@Sebraerj.com.br Sebrae/RJ Rio de Janeiro Brasil RESUMO O objetivo deste texto é defender o argumento de que, no mundo globalizado, os núcleos de produção artesanal não representam apenas estratégias de sobrevivência de grupos sociais, marginais ao sistema econômico. As organizações de artesanato são esquemas produtivos diferenciados que sobreviveram, paralelamente, ao processo de industrialização, embora não tenham sido consideradas pela teoria das organizações. A…

A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN Caroline Milbratz Lucas da Silva Professor-Tutor Externo Daniel Reis Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0073) – Prática do Módulo II 22/06/12 RESUMO Ao longo da história as pessoas com deficiências foram excluídas da sociedade porque teoricamente não são capazes de se adaptarem a ela. No entanto, a partir do final da década de 60 surgiu a necessidade de incluir estas pessoas nos…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Eufrosina Pereira de Oliveira Resumo A inclusão é a capacidade de aceitação das diversidades dos indivíduos, garantindo acesso igualitário às oportunidades e representa atualmente um dos principais desafios da área da Educação. A inclusão é ainda um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. O trabalho com a educação inclusiva deverá levar em conta as diferenças de uma maneira…

A Importância das Artes na Educação Infantil O desenvolvimento cognitivo de uma criança segundo Vygotsky se dá através das representações da cultura, da linguagem e através da interação com o meio sócio-cultural, tornando o indivíduo autônomo. O pensar e o agir são fundamentais para o desenvolvimento. A arte é uma forma de linguagem e tem papel importante no desenvolvimento cognitivo, afetivo, sensível. A arte possibilita à criança a percepção do mundo, seja por meio das experiências, ou por