Inclusão Social Nas Faculdades

desde sua educação, por melhores condições vida e para ter garantido o seu direito constitucional de ir e vir. Palavras – Chave: Acessibilidade; Realidade; Educação; Direito; INTRODUÇÃO Atualmente, muito se ouve falar sobre a inclusão social. O tema tem sido objeto de discussões em diversos debates, do âmbito municipal ao internacional. O trabalho se propõe discutir experiências vividas por uma educadora que desenvolveu poliomielite aos 8 meses de idade, após…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SABRINA GONÇALVES VITOR A IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NAS ESCOLAS REGULARES DE ENSINO FUNDAMENTAL 1° ANO a 5° ANO. HORTOLÂNDIA 2011 Sabrina Gonçalves Vitor RU: 637802 Centro Associado: Hortolândia SP Tutora: Regina Oliveira de Farias TEMA: A Implantação do Projeto Educação Integral nas Escolas Regulares de Ensino Fundamental. PROBLEMA: Como desenvolver uma educação…

FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS E A POSSIBILIDADE DE TRABALHAR COM AS DIFERENÇAS NO ENSINO REGULAR Cândido Mota / SP 2012 A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS E A POSSIBILIDADE DE TRABALHAR COM AS DIFERENÇAS NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada à Fael – Faculdade Educacional da Lapa como requisito parcial à…

FACULDADE BRASILEIRA – MULTIVIX ARIANNE BRAGA FABIOLA LIBERATO GRACIELLE NAIR INGREDHI LUIZA JULIANA PORTO TÂNIA PIRES INCLUSÃO VITÓRIA 2014 ARIANNE BRAGA FABIOLA LIBERATO GRACIELLE NAIR INGREDHI LUIZA JULIANA PORTO TÂNIA PIRES O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS Trabalho apresentado à

TURMAS REGULARES: AS DIFERENTES VISÕES DA INCLUSÃO RIO DE JANEIRO 2014 ÉRICA DA SILVA MARINHO ALUNOS AUTISTAS EM TURMAS REGULARES: AS DIFERENTES VISÕES DA INCLUSÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência final do Curso de Licenciatura em Pedagogia. ORIENTADORA: ROSARIA MARIA DE CASTILHOS SARAIVA RIO DE JANEIRO 2014 ALUNOS AUTISTAS EM TURMAS REGULARES: AS DIFERENTES VISÕES DA INCLUSÃO ÉRICA DA SILVA…

FACULDADE DE VIÇOSA II MOSTRA ACADEMICA E CIENTIFICA DA FDV 2009 “Seu talento é a diferença” OFICINAS VOCACIONAIS, REDES SOCIAIS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA INCLUSÃO SOCIAL E PROFISSIONAL DE JOVENS VIÇOSENSES Bruno Otavio de Araujo[1] Cristiane Aparecida Lana[2] José Nilton Cassimiro de Paula[3] Anderson Donizete Meira [4] Cornélia de Carvalho Vidigal[5] Maria Vanderlea de Queiroz[6] RESUMO Este artigo visa relatar a experiência vivida pela equipe da Agência de…

Mariléia Lopes dos Reis Marinete Medeiros Costa Renata Mota Oliveira PSICOPEDAGOGIA:ASPECTOS HISTÓRICOS, FORMATIVOS E ÉTICOS Associação Educativa do Brasil-SOEBRAS Faculdades Integradas do Norte de Minas-FUNORTE Curso de Pós -Graduação Montes Claros –Minas Gerais 2012

Faculdade Vale do Salgado CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ATUAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR COM ÊNFASE AO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ÀS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA NA E.E.F.WALDEMAR ALCÂNTARA EM PENTECOSTE - CE VERA LÚCIA DA ROCHA GUIMARÃES Pentecoste – CE 2012 Faculdade Vale do Salgado CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ATUAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR COM ÊNFASE AO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ÀS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA NA E.E.F.WALDEMAR…

O objetivo deste artigo foi identificar as dificuldades e os desafios enfrentados pelos Portadores de Necessidades Especiais na inclusão do mercado de trabalho. Foi realizado um estudo exploratório-descritivo, com abordagem e visita a Instituição ADEZO - Associação de Apoio às Pessoas com Deficiência da Zona Oeste. Dentro dos resultados obtidos percebemos que a inclusão dessas pessoas encontra-se de fácil acesso ao mercado de trabalho, porém, concluímos que no atual momento existem…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO- FACED CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: O PAPEL DO PEDAGOGO EM PROJETOS SOCIAIS DE INCLUSÃO SOCIAL Fortaleza- CE 2014 AMADEU FERNANDES ANA JÉSSICA BARBOSA MIRNA QUEIROZ RENATA LOURENÇO TAYANE FARIAS EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: O PAPEL DO PEDAGOGO EM PROJETOS SOCIAIS DE INCLUSÃO SOCIAL Projeto de Pesquisa…