Inclusão Social Nas Faculdades

FACULDADE INTEGRADA DE ENSINO SUPERIOR DE COLINAS DO TOCANTINS – TO CURSO DE DIREITO ESTATUTO DO IDOSO Colinas do Tocantins Outubro de 2011. LUIZ CARLOS FERREIRA DA SILVA ESTATUTO DO IDOSO: SUA APLICABILIDADE EM PROL DA PESSOA IDOSA Disciplina: Metodologia da pesquisa do Direito Professora: Dinamércia Colinas do Tocantins Outubro de 2011. TEMA:…

[pic] UNESC Faculdades Integradas de Cacoal Mantidas pela Associação Educacional de Cacoal COORDENAÇÃO DO CURSO DE PSICOLOGIA CURSO DE PSICOLOGIA EMILIA GOUVEIA DE MORAIS GREIN INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS CACOAL-RO 2011 EMILIA GOUVEIA DE MORAIS GREIN INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Projeto de pesquisa apresentado a UNESC – Faculdades Integradas de Cacoal, na Disciplina de Metodologia da…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL MYRTHE SILMEIRE A CONTRIBUIÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA Salvador 2014 MYRTHE SILMEIRE A CONTRIBUIÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa II ministrada pela professora Márcia Cristina Ribeiro, no curso de graduação em Serviço Social, Centro Universitário da Bahia

Inclusão digital: os limites e desafios da tecnologia como fator de inclusão social e cidadania Digital inclusion: the limits and challenges of technology as a factor of social inclusion and citizenship Maria Lúcia BECKER* Resumo: Tendo como ponto de partida a suposição de condições inéditas para o exercício da cidadania, trazidas ou potencializadas pela tecnologia digital e, principalmente, pela internet, o trabalho discute as origens do mal-estar vivido atualmente pela cidadania,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLAUDINEIA SILVA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM ESCOLAS REGULARES NA ATUALIDADE SORRISO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLAUDINEIA SILVA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM ESCOLAS REGULARES NA ATUALIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para a apresentação…

A INCLUSÃO E O PRECONCEITO ESCOLAR:1 Miriam Cristina de Oliveira2 Maria Helena Dias Fratari3 RESUMO: O artigo tem como objetivo abordar o preconceito e suas consequências, levando à reflexão e conscientização sobre os direitos do sujeito em sua singularidade, seja ele pobre, negro, deficiente e que, no contexto da educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis. Sob…

Presbiteriana Mackenzie Centro de Comunicação e Letras- CCL O negro e a Publicidade Felipe Gonçalves São Paulo 2011 Sumário 1.A figura do negro antigamente 3 2.O negro na publicidade atual 4 e 5 3. Análises: 5 3.1 Faculdade Anhanguera 6 3.2 Gol 7 3.3 Devassa 8 3.4 Avon 10 4. Conclusão 11 4.Referências Bibliográficas 12 1. A figura do negro antigamente No decorrer das últimas décadas o negro obteve uma…

Educação e Inclusão de Pessoas Cegas: da Escrita Braile à Internet Fontana, M. V. L. 1, Vergara Nunes, E. L. 2 1 Universidade Federal de Pelotas – UFPel marcusvfontana@yahoo.com.br 2 Universidade Federal de Pelotas – UFPel vergaranunes@gmail.com Abstract. Through this paper, we intend to make a briefing historical of the inclusion processes of blind people or people with diverse levels of visual deficiency in the academic environment, showing the evolution of the education from…

M. Teresa E. Mantoan ACESSO AOS ESTUDOS SUPERIORES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA Faculdade de Educação UNICAMP Colômbia - 2007 1.INTRODUÇÃO Visando garantir aos alunos com deficiência o direito de realizar seus estudos de nível superior em ambientes inclusivos de ensino e aprendizagem, está em desenvolvimento na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) o projeto “Acesso, Permanência e Prosseguimento da Escolaridade de Nível Superior de Pessoas com Deficiência: Ambientes Inclusivos”,

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO ESPECIAL – 80h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre o percurso histórico da Educação Especial, desde a segregação até a inclusão. 2. Diferencie os conceitos de integração e inclusão, abordando a definição de integração física, social e funcional. O conceito de inclusão observa que a…