Proeja

Vera Elizete Copetti O CURRÍCULO INTEGRADO: DESAFIO PARA O PROEJA – FIC Chapecó 2009 VERA ELIZETE COPETTI O CURRÍCULO INTEGRADO: DESAFIO PARA O PROEJA – FIC Monografia apresentada à Coordenação de Pós-Graduação do Instituto Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina – IF - SC – como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Educação Profissional Integrada ao Ensino médio na Modalidade de Jovens e Adultos, sob a orientação do professor Carlos Antonio Queiroz. Chapecó 2009 FICHA CATALOGRÁFICA | | |COPETTI, Vera Elizete. | | | | | | | |O CURRÍCULO INTEGRADO: DESAFIO PARA O PROEJA – FIC | |

com o movimento de educação popular. A Educação Popular é uma educação comprometida e participativa orientada pela perspectiva de realização de todos os direitos do povo sendo esta uma estratégia de construção da participação popular para o redirecionamento da vida social, sua principal característica é utilizar o saber da comunidade como matéria prima para o ensino. É aprender a partir do conhecimento do sujeito e ensinar a partir de palavras e temas geradores do cotidiano dele. A…

Processo de Seleção do Programa de Atendimento aos Estudantes em Baixa Condição Socioeconômica em consonância com as Diretrizes da Assistência Estudantil (PORTARIA-R164/2011) para o 1º semestre de 2014, que obedecerá às normas e instruções presentes neste Edital. 1. DO OBJETIVO 1.1 Contribuir para a permanência e a conclusão do estudo, do aluno regularmente matriculado em curso presencial, na perspectiva da inclusão social e democratização do ensino público. 2. DO PÚBLICO-ALVO…

Maria Emília de Castro Rodrigues (UFG) me.castrorodrigues@gmail.com RESUMO O artigo resulta de pesquisas desenvolvidas a partir do acompanhamento da expansão da experiência da integração curricular entre (GXFDomRGH-RYHQVH$GXOWRVH(GXFDomR3URÀVVLRQDOGHQRPLQDGD Proeja-FIC, que vem ocorrendo na rede municipal de Goiânia-GO. Os dados apresentam a caracterização de alunos e alunas que frequentam o ensino fundamental noturno na experiência do Proeja-FIC em dez…

... Qui, 08 de dezembro de 2011 5. Resolução n.º 429, de 09 de setembro de 2011 (Arquivos/Resoluções/Resoluções 2011) Aprova a reformulação do Plano do Curos de Pós-Graduação em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA do Campus São Paulo. ... Seg, 19 de setembro de 2011 6. Votuporanga recebe Ministério do Desenvolvimento Agrário (Noticias/Votuporanga) ... do Pronatec Campo. O…

objetivo fazer uma reflexão sobre a importância dos indicadores sociais para a construção de políticas públicas adequadas para a atuação do serviço social. Sendo assim este trabalho busca discutir sobre a importância dos indicadores sociais. Os Indicadores Sociais são estatísticas sobre aspectos da vida de uma nação que, em conjunto retratam o estado social dessa nação e permite conhecer o nível de desenvolvimento social. A discussão sobre a utilização dos indicadores sociais toma…

necessidade de democratização e oferta de ensino para jovens e adultos. A lei ainda está em processo de escrita, ou seja, o documento publicado em site oficial do MEC está cheio de pontilhados e de partes ainda não escritas. Este artigo discute alguns pontos dessa lei no que se refere ao estímulo da modalidade concomitante; aos Serviços Nacionais de Aprendizagem; ao investimento de dinheiro público no setor privado; à falta de elevação de escolaridade; à contratação de profissionais e…

MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA BORGES O TEATRO COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROEJA Asunción – Py 2014 MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA BORGES O TEATRO COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROEJA Dissertação apresentada à Universidad Americana como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação. Tutor: Prof. Dr. Roberto Wagner Scherr Campos…

trabalho pretende analisar, à luz das teorias de políticas públicas, o curso de educação de jovens e adulto (PROEJA) existente no campus São Paulo do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia (IFSP) confrontando com a agenda de políticas públicas do governo federal nesta área. Dentro deste panorama, verificaremos qual o histórico que gerou a adoção destas políticas e que teorias podem explicar a introdução deste programa na agenda do governo federal. PALAVRAS-CHAVE: PROEJA,…

Concursos Centro de Memória Núcleo de Estudos Afrobrasileiros Serviço Social da Faetec Estatuto Quantitativo Rede FAETEC Educação Infantil Ensino Fundamental Ensino Técnico Formação Inicial e Continuada / Qualificação Profissional Educação Superior Ensino a Distância EJA / EMEJA / PROEJA Diretorias Acesso Restrito Diretoria de Formação Inicial e Continuada Diretoria de Educação Superior Programa FOCO Diretoria de Engenharia, Arquitetura e Manutenção Estudante Divisão…