Inclusão Rede Pública

...................................................4 3 ACESSO E CONSUMO DE INTERNET BANDA LARGA DAS FAMÍLIAS BRASILEIRAS.............................................................................................................5 4 COMO A INCLUSÃO DIGITAL VEM AFENTANDO A VIDA DAS PESSOAS, DAS FAMÍLIAS E DA SOCIEDADE COMO O UM TODO...................................................8 5 COMO NOSSA SOCIEDADE VÊM REAGINDO ÁS NOVIDADES TECNOLÓGICAS............................................

nova dinâmica escolar. Palavras-chave: Educação- inclusão digital-gestão educacional. 1 INTRODUÇÃO As mudanças que ocorrem no mundo por meio da evolução tecnológica nos meios de produção e das comunicações representam uma grande mudança na sociedade, e em especial na educação, onde se exige da escola mudanças paradigmáticas no seu fazer pedagógico com a chegada dos computadores, acontecendo por meio de políticas públicas de inclusão digital, compreendida, conforme SAMPAIO…

3 A escola publica como espaço de promoção da aprendizagem 3 2 02 DE FEVEREIRO DE 2012 – TARDE Caminhos e desafios pelo universo da Educação Inclusiva: perspectivas e possibilidades. Departamento de Educação Especial e Inclusão Educacional/Seed. 1. Na compreensão da educação como um direito de todos e do processo de inclusão educacional numa perspectiva coletiva da comunidade escolar, é importante reforçar a necessidade da construção de escolas que contem com redes…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO”/UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA PÚBLICA: A READAPTAÇÃO NO PROCESSO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO INFANTIL Projeto de Pesquisa para o Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia. ALUNA: Rosangela Vieira Pedro de Oliveira ORIENTADORA: PROFª SILVIA HELENA MODENESE GORLA DA SILVA REGISTRO 2012

FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE UNIPAC DE UBERLÂNDIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS ENTRE OUTRAS DEFICIÊNCIAS NAS ESCOLAS REGULARES MARCELA APARECIDA SIVA Uberlândia 2013 MARCELA APARECIDA SILVA INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS ENTRE OUTRAS DEFICIÊNCIAS NAS ESCOLAS REGULARES Projeto de Pesquisa apresentado à professora da Disciplina Pesquisa I, do Curso…

---------------------------------------------------------- 16 INTRODUÇÃO: Este relatório tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a importância dos indicadores sociais para a construção de políticas públicas adequadas para a sociedade, sendo assim este trabalho busca discutir sobre a importância dos indicadores sociais. Os Indicadores Sociais são estatísticas sobre os aspectos da vida de uma nação que, em conjunto retratam o…

Faculdade Paulista de São Caetano do Sul Priscilla Daniele Urbano Santana INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE REGULAR DE ENSINO Vargem Grande Paulista 2014 Faculdade Paulista de São Caetano do Sul Priscilla Daniele Urbano Santana INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE REGULAR DE ENSINO Trabalho para avaliação e aprovação da disciplina de PósGraduação em Neuropsicopedagogia da Faculdade Paulista de São Caetano do Sul. Vargem Grande Paulista 2014 "A razão pela qual resgatei as…

PROJETO CIENTIFICO INCLUSÃO Projeto Cientifico 1. Tema: Inclusão nas salas comuns na Rede Pública de Guarulhos: Metodologia. 2. Justificativa: Pretendemos através desse projeto científico, refletir sobre a metodologia de trabalho com crianças de inclusão dentro da Rede Pública de Ensino em Guarulhos. Após um período de observação, vimos que muitas vezes a criança com deficiência sofre uma exclusão em atividades escolares em sala de aula, devido a suas necessidades que…

atendimento educacional especializado de criança e adolescente portadores de deficiência na rede regular de ensino. O pré-projeto foi elaborado com a finalidade de mostra para a sociedade a importância da inclusão das crianças e adolescentes com deficiência no âmbito escolar, pois essa inclusão poderá afetá-los de forma positiva para o seu desenvolvimento socioeducacional. De acordo com a pesquisa a inclusão se dá através da adequação do ambiente escolar e a capacitação dos…

INCLUSÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DESAFIO A VENCER Janaina Miriam Brienze Sheila Cárita de Oliveira Silva Vania Bueno Marcon Mascarenhas Walney de Oliveira Camargo Curso de Pedagogia Polo: Sorocaba-SP Prof. Me. Eduardo Name Risk RESUMO Este artigo tem como objetivo conhecer as dificuldades encontradas por professores do Ensino Fundamental, no ambiente escolar, para a inclusão de crianças com necessidades especiais. Para isto, foi realizada revisão bibliográfica a…