Inclusão Nas Series Iniciais Tcc

Segundo Santos (2006), para que possamos compreender a matemática comercial, deve-se analisar inicialmente os conceitos de razão e proporção, relacionado com: noção de compra e venda de mercadoria, porcentagem sobre venda e custo. Este conhecimento inicial é de extrema importância para a construção de um conhecimento futuro. Existem cada vez mais discussões sobre estas dificuldades de aprendizagem, e o ensino da matemática torna-se a cada dia alvo do desinteresse dos alunos, as…

de uma visão multidisciplinar e interinstitucional, onde serão abordadas diversas áreas temáticas de interesse visando à melhoria da qualidade de vida da população envolvida. 3.1- INTRODUÇÃO O projeto aqui proposto é uma conseqüência de uma série de ações que vêm sendo desenvolvidas pela Faculdade de Geologia (FAGEO), do Instituto de Geociências (IG) da Universidade Federal do Pará (UFPA), dentro de um programa integrado de estudo dos recursos hídricos no Estado do Pará. O…

Lucena Recife 2011 0 TILÂNDSIA LÚCIA MACÊDO DA SILVA “MARIA E A DROGA”: Um estudo sobre a mulher usuária de Crack do Centro de Atenção Psicossocial em Álcool e outras Drogas – CAPsAD Professor José Lucena Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado à Coordenação do Curso de Graduação em Serviço Social, do Departamento de Serviço Social, da Universidade Federal de Pernambuco UFPE, como exigência para obtenção do grau de assistente social, sob orientação da…

Conheça a Lei 9610 Autor: Prof. Dailton Felipini Mestre em Administração pela FGV-SP Modelo ABCcommerce SUMÁRIO Página I. Palavras iniciais 4 II. SUMÁRIO EXECUTIVO 6 1. O EMPREENDIMENTO 6 1.1. DADOS DA EMPRESA................................................................................... 6 1.2. DADOS DOS DIRIGENTES…

resultante de ampla discussão entre os professores e alunos da FALE e aprovado em plenári a de outubro de 2008. As diferenças entre os projetos encontram-se no ordenamento curricular, devido à necessidade de enquadramento das disciplinas nos Troncos Inicial, Intermediário e Profissionalizante. A FALE entende ser esse um primeiro momento de colaboração com a criação do novo curso de Letras da UFAL, mas aponta como altamente recomendável que o grupo de professores e de alunos a ser…

ela me proporcionou. 5 A erva débil não se salva dos grandes ventos senão graças à sua flexibilidade, dobrando-se para qualquer lado em que sopra o vento. (Ibn Al-Mukafa, Calila e Dimna) 6 RESUMO: Este trabalho de conclusão de curso (TCC) tem como objetivo apresentar qualitativamente a responsabilidade social empresarial (RSE) em uma instituição de ensino superior (IES) que atende à região do litoral sul de São Paulo, bem como as medidas e programas adotados, tais como: preservação

objetivos propostos anteriormente, o curso de extensão ora apresentado teve suas atividades projetadas para: pessoas portadoras da surdez, em qualquer grau, usuárias de LIBRAS como primeira língua, alfabetizadas em Língua Portuguesa e estudantes das séries finais do ensino fundamental, com idade entre 13 e 18 anos. 12 Justificativa (...) as crianças [surdas] precisam dominar a L2 para fazer valer os seus direitos diante da sociedade ouvinte. (QUADROS, 1997, apud SILVA,…

Scavone – Itatiba / SP Prof. Esp. Leandro Felipe Carvalho CEETEPS – ETEC Rosa Perrone Scavone – Itatiba / SP Prof. Esp. Leandro Felipe Carvalho Prof. Esp. Humberto A. P. Zanetti Professor da Disciplina de TCC O registro de arguição e defesa consta da “FICHA DE AVALIAÇÃO DO TCC”, devidamente assinada e arquivada na Secretaria Acadêmica junto ao prontuário do(s) aluno(s). Dedicatória A Deus por cada dia vivido, à minha mãe Miriam e irmã Maria Gabriela que…

INTRODUÇÃO Ao participarmos do Projeto Universidade-Escola Pública como alunas pesquisadoras na 1ª série (2º ano) do Ensino Fundamental surgiu o interesse e a escolha do tema “Relações de Gênero nas séries Iniciais do Ensino Fundamental”. Nossa vivência em sala de aula despertou a curiosidade e nos fez voltar a esse tema ao observarmos algumas atitudes de educadores que insistiam em reproduzir os padrões de gênero comumente estabelecidos de forma quase que mecânica, sem relativizá-los

FACULDADE MÉTODO DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SANDRA MARIA MARQUES TATIANA REGINA DE OLIVEIRA RIBEIRO A CONTRIBUIÇÃO DAS ONGS PARA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR São Paulo 2012 SANDRA MARIA MARQUES TATIANA REGINA DE OLIVEIRA RIBEIRO A CONTRIBUIÇÃO DAS ONGS PARA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Método de São Paulo como requisito parcial para a obtenção…