Inclusão Nas Escolas Atraves Do Esporte

PARTICIPAÇÃO NAS AULAS EDUCAÇÃO FÍSICA ATRAVÉS INTERVENÇÃO DO LÚDICO Leandro dos Santos Ruberdo¹ Perpétua Aparecida Albuquerque Dutra² Resumo O principal objetivo do estudo ora apresentado foi desenvolver do futsal nas aulas de Educação Física Escolar para os adolescentes do 1º ano do ensino Médio, em uma escola da rede pública da cidade de Campo Grande MS. Nessa Pesquisa utilizamos a ludicidade como intervenção nas atividades do futsal escolar na escola estadual João Carlos…

PRÁTICA PROFISSIONAL E POTFÓLIO CORPOREIDADE E INCLUSÃO CABREÚVA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL E PORTFÓLIO CORPOREIDADE E INCLUSÃO Pesquisa e Prática profissional e Portfólio Apresentada a UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO, no curso de Pedagogia. A…

Apresentação Fênix Futsal Feminino Introdução O esporte é tradicionalmente conhecido pelos benefícios que traz ao desenvolvimento humano, na contribuição para a formação física e intelectual. Ele estabelece conceitos de liderança, trabalho em equipe e disciplina, que são estimulados desde a infância, de maneira a tornar indivíduos mais solidários e com sentido de cooperação. Nós do Time fênix futsal feminino acreditamos que o futsal, além de ser um esporte apaixonante e cheio de…

O QUE É ESPORTE EDUCACIONAL? Tem como público beneficiário os alunos regularmente matriculados em instituições de ensino. Nessa manifestação desportiva não pode haver seletividade e hiper competitividade entre os praticantes. É o esporte como instrumento auxiliar no processo educacional com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo e a sua formação para o exercício da cidadania e a prática do lazer. O conceito de esporte-educação ou esporte educacional surge a partir da

de Esportes, divide-se em segmentos. Trataremos aqui de duas fontes: Foco em inclusão social e alto rendimento. Existem diversos programas que visam a inclusão social através de esportes recreativos e lazer. Aqui, apresentaremos dois deles: a) Programa Segundo Tempo O Programa foi lançado em 2003 a partir da necessidade de se ampliar a política de esporte educacional no Brasil em conjunto dos Ministérios do Esporte e da Educação. Inicialmente, visava a democratização do acesso ao…

trabalho que desenvolvemos é a inclusão social de pessoas com necessidade especial. Entendemos que a problemática da inclusão é o grande desafio da sociedade moderna contemporânea. Para tanto, ao longo do trabalho trazemos reflexões sobre a inclusão da pessoa com necessidades especiais em diversos grupos sociais: na família, na escola e na sociedade. Refletimos também sobre as políticas publicas e ações do governo e não governamentais para que tenhamos uma inclusão efetiva. Discorremos…

aprendizado e relacionamento nas escolas públicas que frequentam. O crime organizado existe como organização estruturada e presente em todos os lugares, como sentinelas buscando novas vidas, o esporte tem a importante e difícil missão de mostrar que nem sempre o caminho mais fácil é o correto. hoje em dia muito se fala em tirar crianças e jovens carentes das ruas, da violência, das drogas, mas muito pouco se tem feito. A partir dos objetivos e na prática do esporte em projetos sociais,…

atividades pedagógicas inclusivas Flávia Temponi Góes1 Ana Caroline Alves2 Paulo Roberto Vieira Júnior3 RESUMO Este artigo apresenta reflexões iniciais acerca das atividades pedagógicas existentes para a inclusão de alunos com deficiência auditiva nas aulas de Educação Física nas escolas estaduais de ensino regular do município de Belo Horizonte/MG. Analisou quais são as atividades pedagógicas utilizadas pelos professores de Educação Física para incluir os alunos com…

Jogos cooperativos como inclusão social na escola. CORREIA, M.M. Jogos Cooperativos e Educação Física escolar: possibilidades e desafios. Revista Digital - Buenos Aires - Año 12 - N° 107 - Abril de 2007. Disponível em http://www.efdeportes.com/ revistadigital. Acesso em:24 de novembro de 2010, 19:03:36. FILGUEIRAS, I.P.; MENDES, L.C.; PAIANO, Ronê.;. Jogos cooperativos: eu aprendo, tu aprendes e nós cooperamos. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte- 2009, v. 8…

Curso de BACHARELADO EDUCAÇÃO FÍSICA A INCLUSÃO DA ATIVIDADE ESPORTIVA TÊNIS NAS ESCOLAS ESTADUAIS Muriaé-MG 27 de Outubro de 2013 Curso de BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA A INCLUSÃO DA ATIVIDADE ESPORTIVA TÊNIS NAS ESCOLAS ESTADUAIS Trabalho apresentado como trabalho de curso do Curso de Bacharelado em Educação Física da Faculdade de Minas – FAMINAS, como requisito parcial a sua integralização. Acadêmico: Juliano Lessa