Inclusão Nas Aulas De Educação Física

tomem a consciência de que todas as pessoas são diferentes, no entanto com todas essas direrenças podemos conviver em harmonia respeitando as capacidades e limitações do próximo. De acordo com COSTA (2004), nos ultimos anos a Educação Física é uma das aréas da educação na qual, vem desenvolvendo e voltandos o seu olhar para as diferenças, tendo grandes avanços relacionados à essa ditas diferençar e com isso percebendo a potencialidades das pessoas com deficiências, hoje temos como…

Universitário NOME: Jader da Silva RA: 1097387 CURSO: Bacharelado Educação física MATÉRIA: Atividade Física Para Populações Especiais PROFESSOR: ANTONIO EDUARDO RIBEIRO Polo Pelotas 2015 UNIDADE 1 E Unidade 2 Atividade no Portfólio Objetivos • Compreender os conceitos de inclusão e de integração. • Refletir sobre vantagens e desvantagens do atendimento igualitário e do atendimento equalitário no campo da Educação Física. • Relacionar estes dois tipos de atendimento com…

APAE-Tocantins, André Luiz A. Antunes e com a pedagoga da APAE-Tocantins, Márcia Abrantes Vieira, a APAE não é contra a Inclusão de alunos deficientes nas escolas. A APAE defende uma inclusão em longo prazo. - Há um aluno deficiente em Tocantins, que foi incluído em uma escola regular, e duas vezes por semana tem um atendimento especializado com profissionais da APAE, assim, sua inclusão está dando certo. * Pessoa de apoio – nome dado à pessoa que acompanha o aluno especial, alguém…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL PALMEIRA DAS MISSÕES 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CATIANE VIGNE SERAFIN, RU 672598 ,2011/05 CRIS FRANCIELI WOLF TURCZINSKI, 629155, 2011/01 REGINA PEIXOTO ARDENGHI, RU 646276 , 2011/05 RELATÓRIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional-Educação Especial apresentado à UTA – Corporidade e Inclusão, no curso de Pedagogia. …

ARTIGOS DE REVISÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA PERANTE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES CONCEPTUAIS E METODOLÓGICAS PHYSICAL EDUCATION IN RELATION TO THE INCLUSIVE EDUCATION: CONCEPTUAL AND METHODOLOGICAL REFLECTIONS David Rodrigues∗ RESUMO A Educação Inclusiva é uma orientação dominante na maioria dos países que subscreveram a Declaração de Salamanca em 1994. Ao se definir a Educação Inclusiva (EI) como "para todos e para cada um", procura-se desenvolver e construir modelos educativos que…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: QUANDO O ALUNO PORTADOR DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS É EXCLUIDO AO INVÉS DE INCLUÍDO[1] KARLA VICENTE VALDEZ GOMES – 130090[2] MAELI DOS SANTOS – 130016[3] RENATA RODRIGUES GONÇALVES – 132338[4] VILMA OLIVEIRA SOUZA SILVA – 130902[5] RESUMO O presente artigo é resultado de uma reflexão sobre a complexidade da relação da escola regular com alunos portadores de necessidades educacionais especiais. Esse tão falado e discutido processo de…

Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME FRANCINE PEREIRA RA 5321985224 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à…

GUZZARDI FERREIRA DE SOUZA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA MADALENA FELIX DE LIMA RENATA GUZZARDI FERREIRA DE SOUZA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Educação Especial no Curso de Pedagogia a Distância da…

PRÁTICA PROFISSIONAL E POTFÓLIO CORPOREIDADE E INCLUSÃO CABREÚVA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL E PORTFÓLIO CORPOREIDADE E INCLUSÃO Pesquisa e Prática profissional e Portfólio Apresentada a UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO, no curso de Pedagogia. A…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL BELO HORIZONTE 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Alice Barbosa Passos, RU 714413 Gizelle Fernades Drumond RU 708453 Jacqueline R. G. Silva dos Reis, RU 737606 Márcia Ferreira M. Silva, RU 707321 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Educação Especial apresentado à