Inclusão Escolar E Serviço Social

com necessidades especiais 11 Sumário 1INTRODUÇÃO 2 2 EDUCAÇÃO: CONCEITOS...................................................................................................5 2.1Contexto Histórico 6 2.2 Deficiência 7 3COMO FACILITAR A INCLUSÃO 8 3.1Fatores de inserção 9 3.2 A Prática Pedagógica 10 3.3 Preparação de docentes 10 4CONSIDERAÇÕES FINAIS 1 Lista de Figuras Figura 1:Educação Especial 6 Figura 2: Alunos com necessidades especiais 11 INTRODUÇÃO…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL – EAD Município: Guaratinga Estado: Ba Pólo: Eunapolis/BA Tutor (a) presencial: Andréia Pereira Xavier Semestre/Ano: 2008/2012 FAMILIA, EDUCAÇÃO ESCOLAR E O SERVIÇO SOCIAL. Acadêmico (a) Eva Cássia Gonçalves Souza1 RESUMO Com base nos Projetos de Lei (PL) n.º 3.688 de 2000 e n.º 837 de 05 de julho de 2005, que dispõem sobre a introdução do assistente social no quadro de profissionais da…

coordenação pedagógica, orientação educacional e gestão, que podem ser exercidos na educação formal e não formal, quando assumidos pelo pedagogo, requerem o acompanhamento e análise contínuos de projetos, programas, propostas de ensino. Em ambientes não escolares, como ONGs, a atuação do pedagogo visa a construção de valores e conhecimentos, dessa forma, contribui significativamente para uma sociedade mais justa que entenda a educação, como centro do processo de sua evolução. Uma…

Atuação do Psicólogo no contexto da inclusão escolar de crianças com necessidades especiais Lenir Rodrigues Minghetti* Lilia Aparecida Kanan** Resumo Este artigo é proveniente do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no 8º semestre do Curso de Psicologia da Universidade do Planalto Catarinense, que procurou identificar as características da educação especial e do processo de inclusão de alunos com necessidades especiais em um município catarinense. No decorrer deste estudo

finais.................................16 Referências bibliográficas........................17 Apêndices................................................19 Anexos.....................................................20 Justificativa A inclusão escolar dos portadores de necessidades educativas é proposta dominante na Educação Especial e na Educação em geral nas últimas décadas, direcionando programas e políticas educacionais e de reabilitação em vários países, incluindo-se o…

Com o passar do tempo, diante de varias mudanças, podemos ver que teve um progresso na educação através da inclusão escolar, pois o que era considerado anormal para a sociedade agora é exigido como direito a educação. Antes era apenas como cuidado pessoal e higiene, com o principio da normalização apareceu o conceito que o aluno deveria ter uma vida normal na sociedade. Porem existem muitos documentos e Leis para melhorar a educação de pessoas com necessidades especiais, e passou a ser…

| |A INCLUSÃO ESCOLAR | INTRODUÇÃO Este trabalho apresentará os principais pontos de uma situação que hoje atinge as escolas tanto Estaduais, como Municipal e Particular: a Inclusão Escolar. A inclusão escolar visa reverter o percurso de exclusão de qualquer natureza e ampliar as possibilidades

SciELO - Scientific Electronic Library Online vol.14 issue2Para entender a relação escola-família: uma contribuição da história da educaçãoEducação e psicologia social: uma perspectiva crítica author indexsubject indexarticles search Home Pagealphabetic serial listing Services on Demand Article pdf in Portuguese ReadCube Article in xml format Article references How to cite this article Automatic translation Send this article by e-mail Indicators 7 art�culo(s)Cited…

1 INTRODUÇÃO “Para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e profissionais de saúde que atendem as crianças com Necessidades Educacionais Especiais”- Daniela Alonso especialista em educação inclusiva

1590/S0102-88392000000200008 PORTADORES DE DEFICIÊNCIA a questão da inclusão social MARIA REGINA CAZZANIGA MACIEL Presidente da Associação do 3º Milênio ⎯ Centro de Democratização das Ciências da Informação [pic] Resumo: A questão da inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais em todos os recursos da sociedade ainda é muito incipiente no Brasil. Movimentos nacionais e internacionais têm buscado um consenso para formatar uma política de inclusão de pessoas…