Inclusão Do Deficiente Intelectual Na Educação Infantil

Aperfeiçoamento do Magistério), projeto com uma nova Proposta para a Educação, sempre enxerguei essa nova proposta como nova de fato, buscando em minha atuação o comprometimento profissional e humano para contribuir com o desenvolvimento do educando em seus diversos aspectos: acadêmico, intelectual, psicológico e social, mesmo com todas as limitações que a escola pública pode oferecer. Sempre me intrigou o fato de como as pessoas tratam a inclusão do portador de deficiência na…

1 - INTRODUÇÃO .Nomeamos nosso grupo de "Nova Visão" , pois esperamos que a pedagogia que praticaremos será uma reconstrução da visão de aprendizagem.Acreditamos que exista a necessidade de reforma na questão de como atuar no processo de inclusão. Enfrentando os problemas causados por escassez de recursos, infra - estrutura e apoio, assim como, a capacitação necessária, muitas vezes torna difícil a eficácia do processo. O aluno nessas circunstâncias é o que mais sofre, chegando ás vezes a não

tã UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA Brenda Graner Silva Alves PANORÂMA HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E O SISTEMA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS SURDOS Santos 2009 Brenda Graner Silva Alves PANORÂMA HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E O SISTEMA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS SURDOS

CURITIBA - FACINTER SHEILA SANTOS RODRIGO – RU 397178 – TURMA – 2009/01 INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais, Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial, Organização Pedagógica de Espaços Educativos e Metodologia do Ensino de Educação Física. SÃO PAULO 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE…

INCLUSÃO: DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS RESUMO Esta obra acadêmica tem como objetivo principal trazer à discussão e reflexão o assunto sobre deficiências múltiplas, servindo de critério norteador para a busca e criação de novos métodos pedagógicos de trabalho, a fim de contribuir para o bem estar e crescimento intelectual das pessoas portadoras de deficiências múltiplas. A inclusão surge nesse contexto como a forma mais objetiva de incluir e agregar pessoas portadoras de diferentes…

mesmo tempo em que desenvolve sua criatividade, promove a autodisciplina e desperta a consciência rítmica e estética. A música também cria um terreno favorável para a imaginação quando desperta as faculdades criadoras de cada um. A educação pela música proporciona uma educação profunda e total. A música é considerada por vários autores e pesquisadores, entre eles Loureiro (2003), Correia (2010), como elemento enriquecedor para o desenvolvimento humano, que proporciona bem-estar e…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS BENEFÍCIOS E DIFICULDADES DA INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ORGANIZAÇÕES Amauri Américo de Godoy Filho CAMPINAS - SP 2013 I AMAURI AMÉRICO DE GODOY FILHO BENEFÍCIOS E DIFICULDADES DA INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ORGANIZAÇÕES Trabalho de Curso apresentado programa de Pós-graduação lato sensu em…

[pic] A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CRIANÇAS PORTADORAS DA SÍNDROME DO “X” FRÁGIL. * Aline Ortiz de Oliveira (Aluna do Curso de Educação Física – Instituto Superior de Educação Uirapuru) Vanessa Cristiane Denardi (Aluna do Curso de Educação Física – Instituto Superior de Educação Uirapuru) Marcelo Conte (Docente-Orientador Curso de Educação Física – Instituto Superior de Educação Uirapuru) * Trabalho de Conclusão de…

potencializar a inclusão das pessoas portadoras de deficiência no mercado de trabalho, na educação, ano esporte e lazer, enfim, nos bens socialmente construídos. A política educacional brasileira vem atravessando transformações nos aspectos pedagógicos, de gestão e de administração. Em relação às pessoas portadoras de deficiência, a inclusão social é um movimento relativamente novo, tendo surgido em 1980, em âmbito mundial, em decorrência do Programa de Ação Mundial para as Pessoas…

PERÍODO: 6º CARGA HORÁRIA: 80 H/A CRÉDITOS: 04 Ementa: Perspectivas históricas e conceituais. A declaração de Salamanca e a Educação para todos. A Constituição Federal Brasileira com relação aos portadores de necessidades especiais. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96) com relação aos portadores de necessidades especiais. A proposta da inclusão educação e diversidade. Deficiência e Cidadania. A inserção social do PNEE. A deficiência visual, auditiva e…