Inclusão Do Deficiente Físico Na Escola Regular

FÍSICA THIAGO AGIBERT A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UMA PESQUISA REALIZADA EM UMA ESCOLA ESTADUAL RURAL SITUADA NO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS / PR GUARAPUAVA – 2012 THIAGO AGIBERT A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UMA PESQUISA REALIZADA EM UMA ESCOLA ESTADUAL RURAL SITUADA NO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS / PR

Handebol adaptado para cadeirantes na escola Balonmano adaptado para personas en silla de ruedas en la escuela |[pic] | | | |*Licenciado em Educação Física |Fabio de Jesus* | | | |Universidade Nove de Julho. |Alessandro de Freitas** | | | |**Mestre em Educação Física pela Universidade Metodista de |ale.educacaofisica@uninove.br | | | |Piracicaba – UNIMEP

A INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO CONVIVIO ESCOLAR ANTONIO CARLOS FONSECA MIRANDA Araputanga/MT 2012 ANTONIO CARLOS FONSECA MIRANDA A INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO CONVIVIO ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial à obtenção de menção na disciplina Projetos de Pesquisa, sob a orientação da professora Esp. Joana Darc Xavier, 6° semestre do Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Católica Rainha da Paz

INCLUSÃO ESCOLAR Sabrina Silva da Silva Profª. Maria Elzi Scheffer Oriques Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0735) – Prática do Módulo I 11/06/2013 RESUMO Em pauta hoje em dia, o tema a ser estudado neste artigo discute a construção de uma sociedade inclusiva que garanta, a todos, acesso contínuo ao espaço comum da vida em sociedade. Sociedade essa, que uma vez pautada por princípios igualitários e inclusivos, deve estar orientada por…

(PED 1051) – Prática do Módulo III 09/06/15 RESUMO No intuito de transformar uma escola regular em uma escola inclusiva, é necessário que se façam amplas adaptações em toda a rede escolar. Estas adaptações facilitam o desenvolvimento pleno e integral do aluno deficiente, promovendo um melhor convívio com os demais colegas. Ao analisarmos a atual situação das escolas, verificamos que é preciso adaptar seu espaço físico, seus materiais, preparar os professores para receberem e incluírem…

reduzida, no ambiente escolar têm sido amplamente discutidas. As barreiras físicas e de acesso constituem fatores limitantes a inclusão dos deficientes nas escolas, prejudicando sua inclusão e seu desempenho escolar. Para isso, foi realizado um estudo de cunho exploratório e descritivo das condições arquitetônicas de um Laboratório de Biologia, pertencente à rede regular de ensino e a Educação à Distância do Pólo de Apoio Presencial do município de Formosa-GO. Este trabalho…

sondas). Adequar à estrutura do prédio da escola é primordial para receber alunos com deficiência física. Rampas, elevadores, corrimões e banheiros adaptados atendem às crianças com diferentes dificuldades de locomoção. Os padrões ideais para acessibilidade em prédios e edificações são definidos pelo documento da Associação Brasileira de Normas Técnicas "NBR 9050 - Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos". A inclusão dos deficientes começa a partir da…

Introdução A inclusão perpassa pelas várias dimensões humanas, sociais e políticas, e vem gradualmente se expandindo na sociedade contemporânea, de forma a auxiliar no desenvolvimento das pessoas em geral de maneira e contribuir para a reestruturação de práticas e ações cada vez mais inclusivas e sem preconceitos. No contexto social atual, a inclusão continua sendo um movimento de luta das pessoas com deficiências na busca pelos seus direitos e espaço na sociedade. O processo de…

Adaptado para Cadeirantes como uma proposta de inclusão de pessoas deficientes nas aulas regulares de Educação Física Escolar, salientando o papel do profissional de Educação Física como sendo de essencial importância para integrar as adaptações no contexto da aula de Educação Física Escolar para alunos deficientes. O presente trabalho tem o objetivo de analisar os benefícios que o Handebol Adaptado para Cadeirantes oferece as pessoas deficientes que praticam essa modalidade em…

Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara rosemeire.abreu@hotmail.com a iNCLUSÃO eDUCACIONAL Um Olhar na Educação Infantil ResuMO Esse artigo visa conscientizar os profissionais da área da educação em uma mobilização rumo a inclusão de pessoas deficientes, pois várias parte juntas, tornam-se parte integrante de um todo. Esse movimento de inclusão busca a plena participação no processo educacional, começando o mesmo na educação infantil, o…