Inclusão Do Deficiente Físico Na Escola Regular

classes sociais, ou seja, o uso da ludicidade para a inclusão escolar de crianças deficientes. Constantemente, vem sendo desenvolvido vários estudos sobre técnicas modernas de metodologias eficazes para tratar do universo tão distinto destas crianças tão especiais. Nestas avançadas metodologias, vêm destacando a utilização de atividades lúdicas, na arte do ensinar-aprender como instrumento pedagógico para inserção destas crianças na rede regular de ensino, conforme lei (LDB, n° 9.394 -…

desafiadora para o sistema educacional: a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na escola regular. A partir deste período foram empreendidas lutas incansáveis para garantir os direitos básicos dos deficientes, focalizada na escola, como espaço que privilegie a democracia no acesso ao conhecimento científico a todos. Este grupo destaca-se dos demais na luta de seus direitos. Questionamos nesta obra a origem histórica do movimento de inclusão, além de procurar…

História da Educação “Especial • A história da atenção educacional para pessoas com deficiência tem quatro fases distintas: • Exclusão; • Segregação; • Integração; • Inclusão. Exclusão • Nenhuma atenção educacional foi promovida às pessoas com deficiência, que também não recebiam outros serviços. • A sociedade simplesmente ignorava, rejeitava, perseguia e explorava estas pessoas, então consideradas “possuídas por maus espíritos ou vítimas da sina diabólica e

proporcionando pequenas atitudes fazendo as grandes diferenças. A cidadania esta incorporada em todos os meios, e dentre eles é a acessibilidade que equilibra a iguala os deficientes das pessoas não deficientes, para que a sua limitação será minimizada com a acessibilidade. Existem inúmeros institutos que regulamenta os direitos dos deficientes. Em um ambiente de ensino superior não é diferente, para que os mesmos possam angariar conhecimentos, conhecer novos desafios, aumentar o seu…

meio empresarial, bem como dos preceitos legais pertinentes à questão da inclusão nos fizeram chegar a um questionamento: a inclusão de pessoas com deficiência intelectual no mercado de trabalho é possível? 3. Justificativa O tema pesquisado decorre de questão levantada na nossa formação acadêmica no que diz respeito à inclusão da pessoa com deficiência intelectual no mercado de trabalho. Consideramos que a inclusão de pessoas com deficiência intelectual é um tema que vem…

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Edna Maria A educação especial é o ramo da Educação, que se ocupa do atendimento e da educação de pessoas deficientes, ou seja, de pessoas com necessidades educativas especiais. Também como um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especializados que visam garantir e promover as potencialidades dos alunos que apresentam NEE (Necessidades Educacionais Especiais) em…

estão tendo, frente a política de inclusão, aqui entendida como necessária tanto para o aluno deficiente quanto para o considerado normal. A escolha deste tema justifica-se pelo fato de presenciar no estágio, a falta de participação, de um deficiente, nas aulas de Educação Física. Percebi que a exclusão se dava por parte das próprias crianças que não o achava capaz de contribuir com as atividades ou não contribuía a altura. Percebi que é na escola que pessoa deficiente vive a primeira…

A inclusão de crianças deficientes na Educação Infantil MÁRCIA MOREIRA VEIGA PSICÓLOGA, MESTRE EM EDUCAÇÃO, PROFESSORA NA FCH/ FUMEC E- MAIL : MARCIAVEIGA @FCH .FUMEC .BR Introdução A inclusão de crianças deficientes na Educação Infantil, seja em creches, pré-escolas ou similares, é um tema polêmico. Muitos desafios se apresentam para quem lida diretamente com crianças com deficiência física, mental, auditiva ou visual. Tanto os pais como os professores, que assumem diariamente a

PEDAGOGIA Maria Jucelene Francener, RU: 666662, TURMA: 2011/05 GD PEDAGOGIA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado a UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia. Tutor local: Teresinha Massolini. Centro associados: Toledo. TOLEDO 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar as implicações didático-pedagógicas quanto ao planejamento,…

A atuação dos professores de Educação Física com alunos deficientes Queila Silva – queilladasilva@yahoo.com.br Professora das Faculdades Associadas de Ariquemes - FAAr. Marcelo Victor Rosa – marcelovictor26@hotmail.com Prof. Me./Orientador/ Departamento de Educação Física/ UFMS Resumo A presente investigação parte da participação de um grupo de estudo, em que foram estudados alguns temas ligados a antropologia e cultura na Educação Física, além do contato com alunos com…