Inclusão De Linguas Estrangeiras No Curriculo

ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA MEDIADO PELO USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS (TIC’S) Patricia Amarilla Figueiredo Amaral¹ Fátima Regina Bergonsi Deblad² RESUMO A língua espanhola é considerada o idioma de maior contato e convivência no Brasil devido à proximidade com países nos quais a língua oficial é o espanhol. Diante desse fato, identificase a necessidade da língua espanhola fazer parte da grade curricular do ensino fundamental e médio. Sendo assim, este trabalho aborda o ensino dessa…

do Professor Interprete no brasil O trabalho do intérprete em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é recente e a legitimidade da sua importância ainda está em processo de consolidação, uma vez que o reconhecimento da LIBRAS enquanto língua dos surdos ocorreu há apenas cinco anos. Com a sua oficialização, em abril de 2002 (BRASIL, 2002), houve um avanço na direção da inclusão dos surdos no ensino regular. Apesar disso, essa inclusão ainda não é satisfatória, já que as pessoas com…

mínima: 75% Históricos, declarações, certificados: responsabilidade da escola (art. 24) Currículo na educação básica:  Base nacional comum e parte diversificada  Língua portuguesa, matemática, conhecimento do mundo físico e natural, da realidade social e política, arte, educação física  História e cultura afro-brasileira e africana (Lei nº 10.639/03)  Língua estrangeira: a partir da 5ª série  Valores, direitos e deveres, orientação para o…

vagas 13 Número de vagas oferecidas no Doutorado 15 ANEXO II - A Bibliografia geral para todos os candidatos ao Doutorado 16 ANEXO II - B Bibliografia específica para os candidatos ao Doutorado por linha 16 ANEXO III - Currículo do Doutorado em Educação 19 PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação/CE/UFES - Av. Fernando Ferrari, 514, Goiabeiras, Vitória-ES Telefone: (27) 4009-2547/4009-2549 (fax) / E-mail: ppgeufes@yahoo.com.br UNIVERSIDADE FEDERAL…

texto. Essa investigação foi feita à luz do parâmetro sociocultural de Vygotsky (1998) no qual os conceitos de zona de desenvolvimento proximal, internalização e andaimes (scaffolding) serão discutidos. Algumas considerações acerca do surgimento da inclusão e que causas ela promove, bem como as leis que a norteiam serão abordadas. Devido ao número pequeno de participantes, esta pesquisa configura-se como um estudo de caso (BOGDAN E BIKLEN, 1994). A partir dos resultados obtidos, esta…

que dispõem os arts. 176 e 178 da Constituição, entende-se por ensino primário a educação correspondente ao ensino de 1º grau e, por ensino médio, o de 2º grau. § 2º - O ensino de 1º e 2º graus será ministrado obrigatoriamente na língua nacional. Art. 4º - Os currículos do ensino de 1º e 2º graus terão um núcleo comum, obrigatório em âmbito nacional, e uma parte diversificada para atender, conforme as necessidades e possibilidades concretas, às peculiaridades locais, aos planos dos…

dispõem os arts. 176 e 178 da Constituição, entende-se por ensino primário a educação correspondente ao ensino de 1º grau e, por ensino médio, o de 2º grau. § 2º - O ensino de 1º e 2º graus será ministrado obrigatoriamente na língua nacional. Art. 4º - Os currículos do ensino de 1º e 2º graus terão um núcleo comum, obrigatório em âmbito nacional, e uma parte diversificada para atender, conforme as necessidades e possibilidades concretas, às peculiaridades locais, aos planos dos…

lAPA cURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM Educação Especial: Práticas Inclusivas na Escola A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO REGULAR NA PERCEPÇÃO E MÉTODOS DOS PROFESSORES NO COLÉGIO ESTADUAL SANTO ANTONIO – IMBITUVA -PR MARINEZ SIMONE NAIVERTH BOBATO 2010 IMBITUVA MARINEZ SIMONE NAIVERTH BOBATO A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO REGULAR NA PERCEPÇÃO E MÉTODOS DOS PROFESSORES…

FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS OS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA ROSALI KELLY DE ARAUJO AZEVEDO PATOS-PB 2011.2 1 ROSALI KELLY DE ARAUJO AZEVEDO OS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PATOS-PB 2011.2 2 ROSALI KELLY DE ARAUJO AZEVEDO OS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Licenciatura Plena em Letras, das Faculdades Integradas…

.........................................................................7 3.1.1.3 Resumo.............................................................................................................................9 3.1.1.3.1 Palavras-chave na língua do texto...............................................................................10 3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS.............................................................................................10 3.2.1 Introdução...................