Inclusão Aspectos Sociais

Prática Profissional – Educação Especial apresentado à UTA – Inclusão Escolar, no curso de Pedagogia. Tutor local: Delma T. Fabrício Druzyk Centro Associado: Edusol Catedral Curitiba 2013 SUMÁRIO: SUMÁRIO: 3 Já houve um tempo em que a escola discriminava aqueles que se mostravam diferentes. Hoje crianças e jovens com necessidades especiais são vistos como pessoas capazes de dar uma importante contribuição social e de enriquecer as experiências dos que com…

PLANO DE PROJETO Responsabilidade Social CORREIOS Social: Papai Noel dos correios; outros projetos de âmbitos regionais Ambiental: Gestão de resíduos sólidos; Ecopostal. Sumário PROJETO: CORREIOS Justificativa do projeto O presente projeto tem a finalidade de analisar o processo de gestão da responsabilidade social e ambiental da empresa Correios, com o intuito de analisar á questão social dos projetos Papai Noel dos Correios e Outros Projetos de Âmbitos

Belo Horizonte-MG Unidade 2 2015 SUMÁRIO 1- Introdução ......................................................................................................... 2 2- Etapa 1 Aspectos fundamentais do processo de inclusão escolar ...................... 3 3- Etapa 2 Caracterização de pessoas com necessidades educacionais especiais…4 4- Etapa 3 A formação profissional do futuro pedagogo..........................................5,6 5- Etapa 4 Reflexão

2013 MARIA DA PENHA DE ASSIS RU – 744146 – 2013 PORTFÓLIO – UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO UBATUBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ROC SANE TEODORO NASSA RU 740279 – 2013 TANIA CRISTINA DOS SANTOS RU 739645 – 2013 MARIA DA PENHA DE ASSIS RU – 744146 – 2013 PORTFÓLIO – UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO

INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO REGULAR Perpetua Dutra Zilma Osorio da Gama Resumo O objetivo de estudo do presente artigo é a educação inclusiva e o aluno com surdez através de pesquisas realizadas na internet, livros, revistas, visitas na Escola Municipal Consulesa Margarida. Aceitar a inclusão como meio de desenvolvimento da educação ainda é uma tarefa árdua e percebemos que a inclusão dos deficientes auditivos no ensino regular vem sendo abordada a partir de diferentes perspectivas com

surdos (INES), utilizando a LIBRAS. A Língua de Sinais é muito importante para o individuo surdo para seu desenvolvimento linguístico, cognitivo, social, afetivo e acadêmico. A Língua com a base da cognição, dando possibilidade de transmitir seus pensamentos, desejos, sentimentos e opiniões. Uma Língua aonde tudo pode ser transmitido. A SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO A deficiência auditiva, trivialmente conhecida como surdez, consiste na perda parcial ou total da capacidade de ouvir.…

ICPG Instituto Catarinense de Pós-Graduação – www.icpg.com.br 1 A IMPORTÂNCIA DO LAZER NA INCLUSÃO DA PESSOA PORTADORA DE DEFICIÊNCIA MENTAL NA SOCIEDADE Luciana Riemer da Cruz Sidirley de Jesus Barreto Associação Educacional Leonardo da Vinci Curso de Especialização em Psicopedagogia Resumo Este artigo trata da importância do lazer como fator inclusivo da pessoa portadora de deficiência mental na sociedade, sendo que este, muitas vezes estigmatizado pela sociedade acaba sendo bombardeado de

Faculdade Campo Limpo Paulista-FACCAMP Angela Maria Pastor Lazzarin Carvalho Expressão da Sexualidade e Inclusão Social Santa Bárbara D’Oeste ANGELA MARIA PASTOR LAZZARIN CARVALHO ANGELA MARIA PASTOR LAZZARIN CARVALHO EXPRESSÃO DA SEXUALIDADE E INCLUSÃO SOCIAL Monografia apresentada ao curso de Pós GraduaçãoEducação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva pela FACCAMP-Faculdade Campo Limpo Paulista, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista. …

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS DIFICULDADES NO ENSINO APRENDIZAGEM Geisa Neves, geisa.sneves90@gmail.com; Serviço Social. Resumo A importância da inclusão está relacionada com o respeito à diferença; somos diferentes uns dos outros, eis o ponto que nos torna iguais. Ela é uma realidade e vai além de uma simples matrícula, existe toda uma complexidade, exige um novo olhar dos nossos legisladores, um novo modelo organizacional, professores comprometidos, valorizando as diferenças, visando uma

INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS VIABILIZADA PELO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA CIDADE DE PORTO ALEGRE1 Juliana Cardoso2 RESUMO O desenvolvimento das tecnologias de comunicação e informação no contexto educacional tem se tornado uma alternativa excelente como proposta de auxílio nas atividades de ensino-aprendizagem. Com a evolução da proposta de inclusão de alunos portadores de necessidades educativas especiais, a utilização destas tecnologias se…