atps libras

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA–CURSO DE PEDAGOGIA

CAMILA DIAS BASTOS (RA 6580309256)
CLEIDE CAVALCANTI DE OLIVEIRA (6506282794)
ISABEL CRISTINA DOS SANTOS (6582335299)
MARCELO SILVA DE OLIVEIRA (7149510283)
PRISCILA OLIVEIRA LIMA (7581605813)

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
DA DISCIPLINA DE LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS

Trabalho entregue como requisito para conclusão da disciplina da Língua Brasileira de sinais .Sob orientação da
Profª. Esp. tutora: Sinara Penteado Silva

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SANTO ANDRÉ
NOV/2013

INTRODUÇÃO
A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua usada pela comunidade surda no território brasileiro. É uma Língua visual-espacial, que surgiu através da própria comunicação entre os surdos. O primeiro registro de educação de surdos no Brasil é de 1855, trazida pelo Professor francês Eduard Huet, convidado por D.Pedro II para vir ao Brasil, inaugurando no Rio de Janeiro a primeira escola de surdos, o Instituto Nacional de Educação dos surdos (INES), utilizando a LIBRAS. A Língua de Sinais é muito importante para o individuo surdo para seu desenvolvimento linguístico, cognitivo, social, afetivo e acadêmico. A Língua com a base da cognição, dando possibilidade de transmitir seus pensamentos, desejos, sentimentos e opiniões. Uma Língua aonde tudo pode ser transmitido.

A SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO
A deficiência auditiva, trivialmente conhecida como surdez, consiste na perda parcial ou total da capacidade de ouvir. É considerado surdo todo o individuo cuja audição não é funcional no dia-a-dia, e considerado parcialmente surdo todo aquele cuja capacidade de ouvir, ainda que deficiente, é funcional com