Inclusao

TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA: - Solo: constituição, principais propriedades físicas e químicas, importância da matéria orgânica, água e solo. 2-Fertilidade e adubação: elementos essenciais às plantas, sintomas de deficiência e excesso dos principais nutrientes nas plantas, corretivos fertilizantes (finalidade, emprego, identificação dos principais tipos, cálculos de misturas). 3-Conservação do solo: erosão (efeitos nocivos e controle), demarcação de curvas de nível. 4-Irrigação e…

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Os meios de comunicação de massa desempenham o papel de divulgar informações para um grande número de pessoas rapidamente, essas informações podem ser úteis e importantes para a população ou informações que influenciem na formação de opinião dos indivíduos inseridos na sociedade, manipulando e alienando. Os meios de comunicação de massa têm grande responsabilidade na construção do senso comum, vivemos numa…

Proposta de atendimento educacional: Visão reduzida A proposta de atendimento educacional direciona-se às crianças de cinco a seis anos em processo de alfabetização. Tendo como premissa a visão de Vigosts (1995) indica que a cegueira não é so falta de visão, mas algo que provoca grande reorganização de todas as forças do organismo e personalidade, o que faz dela não só uma deficiência, como também uma manifestação de forças...Apesar de ainda existirem concepções e comportamentos inadequados em

O surdo e a comunicação no ambiente de trabalho: A possibilidade de uma atuação Pedagógica Introdução: Desde os primórdios da criação o trabalho é visto como forma de sustendo e recompensa pelo esforço à realização das tarefas propostas. É acima de tudo uma forma de realização e conquista dentro de nossa sociedade da qual fazemos parte. Isso significa dar dignidade e status ao indivíduo, possibilitando que suas necessidades básicas sejam atendidas e supridas. É notório que dentro…

Introdução Este trabalho vem abordar a relação entre professores, alunos e pedagogos, em se tratando das dificuldades que existe em se relacionarem com alunos que possuam alguma necessidade especial. Desenvolvimento Iniciei minha entrevista com uma aluna, que me relatou: - em se tratando de uma criança que seja especial ou não, existe preconceito em sua sala, e lembrou-se de uma criança que usa óculos que é motivo de deboche até mesmo por parte de seus colegas. Essas atitudes são bem

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL “CLARICE LISPECTOR “ RELATÓRIO DAS APRENDIZAGENS 1º SEMESTRE DE 2014 PROFESSORAS LENICE E SUELY – 5 º A A classe é composta de 36 alunos, sendo que 19 são meninas e 17 meninos, a maioria veio do CEI onde a rotina é diferenciada. Os alunos ainda estão aprendendo a compartilhar/dividir, conviver em sociedade, por isso surgem alguns conflitos que são conversados e resolvidos no momento em que acontecem. Além de trabalhar a resolução de…

Plano de Ação: Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Criança e Adolescentes de 06 a 15 anos. O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Crianças e Adolescentes de 6 a 15 anos é um Serviço ofertado na Proteção Social Básica, com foco na constituição de espaço de convivência, formação para a participação e cidadania, desenvolvimento do protagonismo e da autonomia das crianças e adolescentes, a partir dos interesses, das demandas e das potencialidades…

3. BIBLIOGRAFIA A) Livros e Artigos 1. CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva com os Pingos nos Is. 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005. 2. CORTELLA, Mário Sérgio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. 14. ed., São Paulo,Cortez, 2011. 3. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 43. ed., São Paulo: Paz e Terra, 2011. 4. FREITAS, Luiz Carlos de. Eliminação Adiada: o ocaso das classes populares no interior…

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dando conclusão ao Estágio Supervisionado em Matemática I, tendo em vista a necessidade de uma experiência prática, quero começar meu relato caracterizando a escola em que cumpri este primeiro período de estágio. A Escola Estadual Prof. Esli Garcia Diniz está localizada em um bairro comercial, atende aos Ensinos Fundamental e Médio e à EJA. Ela é composta de dezenove salas de aula, uma biblioteca, um laboratório de química e duas…

PRINCÍPIOS ORIENTADORES NA EDUCAÇÃO DE SURDOCEGOS Nossa experiência já mostrou há muito tempo, que o simples fato de tocarmos na palavra Surdocego ou Surdocegueira na presença do ser humano provém de imediato um mundo desfigurado, um mundo sem luz nem som, portanto solitário e, para muitos, inatingível, consequentemente impossível de ser, pelo menos, em parte modificado. Esse é o mundo, a realidade da Surdocegueira vista por alguém de fora. Porém, nosso objetivo ainda deve ser…