Altismo e inclusão

Pesquisa em Psicopedagogia. – São Paulo: FICS, 2003. Faculdades Integradas Campos Salles – FICS Programa: Pós em Psicopedagogia - Psicopedagogia palavras-chave: pesquisa, pedagogia, psicologia, educação, aprendizagem 4 O Processo de Pesquisa Científica ....................................................................................... 7 Mauro Maia Laruccia............................................................................................................ 7 Autismo & Inclusão ........................................................................................................... 11 Alessandra Aparecida Cilli.................................................................................................... 11 Um Tema Polêmico: Alfabetizar na Educação Infantil ...................................................... 17 Almira Aparecida Pereira Sanches......................................................................................... 17 Inclusão e Classe Especial .................................................................................................. 21 Cristina Ferreira de Andrade Naves ...................................................................................... 21 A Convivência com uma Criança com Necessidade Especial no Ambiente Familiar ......... 27 Dulce Leandro ..................................................................................................................... 27 Dificuldades de…

Revista Educação, Artes e Inclusão Volume 5, número 1, Ano 2012 - ISSN 19843178 ENSINO DE ARTE E AUTISMO: UM RELATO DE EXTENSÃO Ms Lorena Barolo Fernandes1 Dra Anita Schlesener2 Dr. Carlos Mosquera3 Ms Rosanny Moraes Teixeira4 Resumo: O conteúdo deste artigo é um recorte de uma dissertação de mestrado com reflexões a partir do Projeto de Extensão Universitária entre a Faculdade de Artes do Paraná (FAP) em parceria com a Escola de Educação Especial Alternativa, em…

com a modesta pretensão de que esta discussão transborde estas páginas, ultrapasse inclusive os limites deste trabalho e destas disciplinas e se torne cada vez mais um tema discutido e divulgado em nossa sociedade, na busca de um consenso social coletivo de respeito às diferenças. Traremos à tona a questão do por que existe o preconceito diante daquilo que nos é diferente. Tentamos entender por que em alguns casos estes preconceitos ultrapassam os limites do respeito e se tornam…

várias técnicas e estratégias de ensino e tratamento comportamentais associados a analise do compormentamento aplicada que tem se mostrado útil no contexto da intervenção incluindo (a) tentativas discretas, (b) análise de tarefas, (d) ensino incidental, (e) análise funcional Medicações: O uso medicamento deve ser prescrito pelo médico, e é indicado quando existe alguma comorbidade neurológica e/ou psiquiátrica e quando os sintomas interferem no cotidiano. Mas vale ressaltar que até o…

dificuldade encontrada quando o assunto é diversidade, são os alunos com necessidades especiais. Normalmente eles não são aceitos entre os colegas, tornando-se crianças sozinhas e distantes das atividades propostas pelas instituições de ensino. Isso dificulta o trabalho do professor quanto ao ensino e acompanhamento do cronograma educacional. Um cordenador pedagogico, acaba cobrando a inclusão desses alunos no mesmo meio em que estão os outros, mas quando se trata de alunos com…

ALTISMO referindo-se à lei federal 12.764 sancionada em 28 de dezembro de 2012 pela presidenta Dilma Rousseff, que criou a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro do Autismo. As pessoas com autismo têm dificuldades na imaginação e na percepção do mundo, mas não quer dizer que não entendam o que se passa ao seu redor e que não tenha essa capacidade. Nosso trabalho enquanto pais e profissionais é estimulá-los. O importante é que tenhamos uma…

idade de 7 a 8 anos. Contendo 22 alunos, onde dois deles apresentam problemas comportamentais e um atraso na aprendizagem. Com a inclusao desses alunos, a escola responsavel tem que pensar em projetos onde possa facilitar e ajudar na aprendizagem de cada um deles. Sendo que são alunos com dificuldades diferentes, tendo que implantar e adaptar um ensino diferenciado a cada aluno. Podendo ajuda-los para que futuramente possam ter um futuro como qualquer outra crianca de sua idade. Um…

acadêmica tem acompanhado a vida escolar dos seus alunos, no sentido de colaborar com seus familiares na formação de seus filhos. Foi com este intuito que realizou diagnostico da vida escolar dos seus alunos no que diz respeito à oferta, evasão, repetência, relação idade serie, bem como os resultados positivos da escola no que se refere à permanência e a inclusão. Desde os seus primórdios o colégio tem como missão formar jovens reflexivos, críticos, conhecedores, capazes de atuarem na…

especiais. Algumas escolas dedicam-se apenas a um tipo de necessidade, enquanto que outras se dedicam a vários. O ensino especial tem sido alvo de criticas, por não promover o convívio entre as crianças especiais e as demais crianças. Por outro lado, a escola direcionada para a educação especial conta com materiais, equipamentos e professores especializados. A inclusão é uma inovação, cujo sentido tem sido muito distorcido e um movimento muito polemizado pelos mais diferentes segmentos…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO ABERTO E À DISTÂNCIA EDUCAÇÃO INFANTIL CIDADANIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ACADÊMICAS: LUZIA DA PENHA MARQUES MARIA JOSÉ SILVA DA COSTA ROSILENE SIMÕES MIRANDA CÁCERES-MT 2011. …