Inclusao Vygotsky

recurso utilizado com a finalidade de proporciona r uma maior independência e autonomia à pessoa portadora de deficiência. O objetivo da Tecnologia Assistiva é:"proporcionar à pessoa portadora de deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação da comunicação, mobilidade, controle doseu ambiente, habilidades de seu aprendizado,competição, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade."... As TIC como sistemas auxiliares ou prótese…

tendo como ponto de partida a diagnose dos alunos e professores, os quais são sujeitos ativos do processo ensino-aprendizagem. A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais representa um desafio, pois é uma constante aprendizagem de todos. Uma escola inclusiva é uma construção de possibilidades e de saberes. Aceitar o desafio da inclusão é ir além, é ultrapassar barreiras, e a mais conhecida delas é ausência de formação durante o curso de formação dos professores. …

na educação é uma realidade na maioria das escolas cujo objetivo principal é o de promover a igualdade de condições e a inclusão digital, como também ser um elemento motivador no processo de ensino aprendizagem. Planejar as ações a serem visibilizadas na escola dentro de um laboratório de informática vem para orientar o trabalho, para que o espaço seja utilizado na inclusão daqueles que nunca tiveram contato com o computador e acrescentar conhecimentos através do desenvolvimento…

associados que vão dificultar na leitura, na escrita, na comunicação e no relacionamento com os outros. Para construção dessa pesquisa vários teóricos subsidiaram-me, como: Barbosa (2001), Barros (2002), Macedo (2001), Pais (2010), Nunes (2008) e Vygotsky (1991; 2004), dentre tantos outros que foram imprescindíveis. O método adotado para analise dos conteúdos obtidos a partir das informações coletadas por meio de observações que se dividiam entre o perfil do professor e atuação, aspectos…

2001,p.26) Sabemos que, fica difícil trabalhar todas as modalidades de gêneros, que um trabalho bem realizado, proporciona as atitudes certas nas falas em definidas ocasiões, é gratificante e significativo à preocupação docente a inclusão igualitária dos alunos. Dessa forma posso dizer como se dá a prática pedagógica do professor de Língua Portuguesa diante as inovações da educação no que se menciona o uso dos gêneros textuais quanto ferramenta para o ensino de leitura e produção

(1995) ilustram os investimentos atuais acerca da educação de inclusão e das influências de um trabalho voltado para as aprendizagens da criança portadora de necessidades educativas especiais. Outra característica desses estudos é tratar isoladamente a síndrome de Down passando uma forte linguagem individualista dessas crianças. Esse fato demonstra que se por um lado há toda uma ação educativa voltada para a tarefa de inclusão, por outro lado os estudos acerca das suas repercussões…

educador um papel fundamental nesse processo, como um indivíduo mais experiente. Para Vygotsky, a construção do conhecimento se dará coletivamente, portanto, sem ignorar a ação intrapsíquica do sujeito. Assim, Vygotsky conceituou o desenvolvimento intelectual de cada pessoa em dois níveis: um real e um potencial. (p.19 e 20). 2.1 - Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é um conceito elaborado por Vygotsky, e define a distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado…

A INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO CONVÍVIO ESCOLAR PROBLEMATIZAÇÃO: Verificar se as escolas estão realmente preparadas para receber e acolher crianças com necessidades educacionais especiais. Quais as dificuldades encontradas no processo de inclusão dos alunos com deficiência. JUSTIFICATIVA: A inclusão social surgiu como oposição à prática da exclusão, em seu sentido total, os “diferentes” eram considerados incapazes, levando assim uma vida sem grandes perspectivas. Ainda hoje, na…

ENGENHARIA DE COMUTAÇÃO Projeto de Pesquisa: informática na educação o processo de inclusão dos alunos com deficiência visual total nos laboratórios de informática FACULDADE SALESIANA MARIA AUXILIADORA CURSO DE ENGENHARIA DE COMUTAÇÃO Projeto de Pesquisa: informática na educação o processo de inclusão dos alunos com deficiência visual total nos laboratórios de informática Trabalho apresentado em…

RESUMO A presente pesquisa é de natureza bibliográfica e tem por objetivo identificar e analisar a influência do preconceito na inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais, usando como base para isso diferentes conceitos de preconceito, documentos como a declaração de Salamanca e as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, além de artigos de pesquisa já existentes sobre o tema. No Brasil, apesar da LDEB e do conhecimento de documentos como a…