Inclusao Surdo Mercado Trabalho

A INFLUÊNCIA DA LIBRAS NO PROCESSO EDUCACIONAL DE ESTUDANTES SURDOS EM ESCOLA REGULAR Danielle Mirelli da Silva Araújo1 Marcelle de Castro e Silva2 Wilma Pastor de Andrade Sousa3 RESUMO: O presente artigo aborda aspectos da educação de surdos, tendo como objetivo principal analisar a influência da Língua Brasileira de Sinais - Libras no currículo escolar de estudantes surdos inseridos em sala de aula regular. Para isto, foi feita uma pesquisa bibliográfica com a finalidade de…

dos deficiente auditivo com inclusão da língua de sinais, o sentido da cultura é mais forte entre aqueles que a linguagem gestual é o seu idioma principal, o social é visto como os surdos são considerados diante da sociedade, como eles convivem em uma sala de aula com ouvintes. Será apresentado também o uso de libras nas instituições de ensino, a partir desta língua que o sujeito surdo deverá entrar em contato com a língua majoritária de seu grupo social, a inclusão escolar será…

VIDA DOS SURDOS? ] Isadora de Andrade Cunha¹ Simone Gonçalves² 1 – Discente do curso de Engenharia de Produção da Universidade Federal de São João DelRei; 2 – Docente da Universidade Federal de São João Del-Rei. www.ufsj.edu.br | isadoraacvrb@gmail.com | Telefone: (32) 9165-8688 Praça Frei Orlando, nº 170 - CEP: 36307-352 - Centro - São João Del Rei – UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI-MG ENGENHARIA DE Produção Profª.:Simone Gonçalves Os leigos no assunto, língua dos…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: LIBRAS Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa. Anhanguera Educacional 2014 Introdução A comunidade surda compreende indivíduos os quais partilham da mesma necessidade especial. Erroneamente, quando alguns veículos procuram falar de pessoas surdas, enfocam no fato da…

seus aspectos médico, cultural e social, que é o que nos ajuda a compreender as condições em que se encontra o aluno com essa dificuldade e a melhor forma de trabalhar com o mesmo, bem como propostas de atividades a serem implantadas. A educação de surdos traz até hoje inúmeras polêmicas até mesmo porque a maioria das pessoas ainda tem em mente as formas tradicionais de ensino tratando-os da mesma maneira que os ouvintes. Mas para que essas propostas tenham evolução temos ainda que…

edileía maria guimaraes almeida (433319) (leialinda2008@bol.com.br) GESSICA DEh PAULA RAMOS (422694) (dhespaula@hotmail.com) JULINHO CORREA DE FREITAS (425498) (julinhotuc@gmail.com) ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS: LIBRAS Trabalho solicitado para fins de avaliação da disciplina de LIBRAS, apresentado à banca examinadora da Faculdade Anhanguera Uniderp. TUCURUÍ – PA 2013 Introdução O presente artigo consiste em apresentar o processo de…

sons agudos que, quando ouvidos por longo tempo, podem provocar lesões permanentes. Existem duas relevantes concepções da surdez: uma clínico-terapêutica que trata a surdez como patologia, visando o tratamento, a medicação e a normalização do surdo, tratando-o de forma assistencialista. Já a segunda concepção é sócio-antropológica, que entende a surdez como uma forma distinta de perceber o mundo e que tem uma maneira específica e diferenciada de construir a realidade histórica,…

HORARIO TIPO TEMA PALESTRANTE LOCAL VAGAS 08:00 Oficina Inclusão de pessoas com deficiência nas organizações Graça Luz e Socorro Fortes 103 20 08:30 Oficina Deficiente no mercado de trabalho: desafios e superação de obstáculos Erick Francisco; Anna Fernanda; Bianca Gomes; Gustavo de Sousa; Maria da Conceição Aires, Marcus Aurélio S. Freire 106 60 08:30 Oficina Ruas e calçadas: sociabilidade urbana, a logística da inclusão. Cosme Oliveira 105 60 09:00 Palestra…

ADAPTANDO A REALIDADE EDUCACIONAL DO SURDO NAS ESCOLAS INCLUSIVAS DA CIDADE DE MANAUS. Rosian Paiva Ramos Vieira1 Rita de Cássia A. de Souza2 RESUMO Este artigo aborda como tema: Adaptando a realidade educacional do surdo nas escolas inclusivas da cidade de Manaus-AM e objetiva constatar a importância da língua utilizada pelo educando surdo no processo ensino-aprendizagem, principalmente analisar seu desenvolvimento no contexto sociocultural até seu ingresso no âmbito…

Os surdos já foram vistos pela sociedade como estúpidos, débil mentais, doidos e incompetentes, encontraram brechas na educação somente a partir do século XVI quando a alfabetização formal alcançou as primeiras crianças surdas de famílias nobres. Em privacidade os surdos desenvolviam sua língua de sinais e foi o abade de L´Epée o primeiro a utilizar a língua de sinais para ensiná-los a ler e escrever. No Brasil a primeira escola de surdos surge apenas em 1855 com o surdo francês Ernest