Inclusao Social Topicos

CAIC do Cabo de Santo Agostinho Dayse Patrícia P. Barbosa¹ Cirleyde Alayde Saldanha² Márcia Regina Barbosa³ RESUMO Este estudo se propôs a confrontar as determinações da lei, quanto ao regimento da educação inclusiva, com a efetivação concreta da inclusão no CAIC da cidade do Cabo de Santo Agostinho/PE. Na metodologia adotada buscou-se apreender essas concepções a partir de observações e de entrevistas semi-estruturadas com seis professoras que recebem alunos com necessidades…

compreensão entre as semelhanças e diferenças presentes em sala de aula. Será dividido em três tópicos: o primeiro apresentará a indiferença escolar, o segundo sobre a diversidade na escola e o terceiro sobre singularidade. 2 INDIFERENÇA ESCOLAR A indiferença escolar acontece, ironicamente, desde que a escola se tornou democrática. Ela recebeu alunos de vários novos grupos sociais sem se preparar para isso e com a mesma estrutura física, valores e conhecimento.…

sociedade da informação; descobrir quais são os desafios na construção da sociedade da informação e verificar as mudanças que as novas tecnologias tem proporcionado à sociedade. O desenvolvimento apresenta divisões e subdivisões em formato de três tópicos. Além disso, abordamos todo o conteúdo do presente trabalho baseado nas teorias dos seguintes autores: Kohn e Moraes; Gadotti; Assmann; Werthein, Castells, Kurth, Cysne, Spagnollo, dentre outros. Palavras – Chave: Tecnologia.…

desenvolvidas através da interação do aumento da diversidade e complexidade de movimento, buscando elementos que possam fazer surgir para a estruturação da educação física escolar, onde o crescimento físico, fisiológico motor, coguinitismo e afetismo social possam aparecer. CARACTERISTICAS DAS ABORDAGENS ABORDAGEM: temática principal, estratégia, conteúdos CONSTRUTIVISTA: cultura corporal lúdica, resgatar o conhecimento, brincadeiras populares DESENVOLVIMENTISTA: aprendizagem motor,…

Universidade Federal de Alagoas – UFAL 1 Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade – FEAC Curso: Ciências Contábeis Disciplina: CONTABILIDADE AVANÇADA – Tópicos das Aulas Tópicos da Aula: Análise do Teste de Recuperação (IMPARMENT TEST) dos Ativos Não-Circulante imobilizado e intangível Conteúdo extraído do Manual de Contabilidade Societária: Capítulos 12 (página 235 – 240) e 13 (páginas 267 e 268) A nova redação do § 3º do art. 183 da Lei nº 6.404/76 é a seguinte: §…

brasileira. No artigo 3 da lei é declarado que as instituições públicas da área da saúde devem assegurar atendimento e tratamento aos surdos. No artigo 4, que se refere à educação, é instituído que compete aos órgãos públicos educacionais garantir a inclusão nos currículos de Educação Especial, Fonoaudiologia e de Magistério o ensino de LIBRAS. Há, ainda, um parágrafo único, no qual é decretado que a LIBRAS não poderá substituir a modalidade escrita da Língua Portuguesa, ou seja, só…

Introdução No Brasil tem sido um desafio a inclusão das pessoas portadoras de necessidade educativas especiais .Neste grupo se enquadram pessoas surdas que usam a capacidade de linguagem e a habilidade de adapta-la . Discutir sobre a educaçã dos surdos e como esta educaçao vem existindo nos remete a pensar no quanto essas necessidades foram esquecidas e negligenciadas durante muito tempo . O Brasil reconheceu a Língua Brasileira de Sinais/ Libras, por meio da Lei nº 10.436/2002,…

prática de professores no que diz respeito à inclusão social, desenvolvimento e aprendizagem de alunos portadores de necessidades especiais inseridos numa instituição regular de ensino. Nessa perspectiva, pretende-se repensar e analisar a prática pedagógica para a formação de professores que lecionam no ensino infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental a partir do uso da atividade lúdica como instrumento para o processo de inclusão. Entendendo a ludicidade como…

Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Disciplinas: Responsabilidade Social e Desenvolvimento Sustentável; Recursos Naturais e Fontes de Energia; Sistemas de Gestão e Auditoria Ambiental; Tecnologias Aplicadas ao Meio Ambiente; Seminário Professores: Leliana Luis Casagrande, Luciana Andrea Pires, Kenia Zanetti Molinari, Rosimeire Midori Suzuki Rosa Lima Semestre: 3º PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVO GERAL Realizar uma produção textual sobre os assuntos trabalhados…

da Inclusão na Universidade Formação e Compromisso Organizado por: M. Teresa E. Mantoan M. Cecília C. Baranauskas BCCL Biblioteca Central Cesar Lattes CAMPINAS - UNICAMP - 2009 Acessibilidade, Inclusão, Ensino Superior, Formação Educação & Tecnologia Ficha Catalográfica Elaborada pelo Sistemas de Biblioteca da UNICAMP / Diretoria de Tratamento da Informação Bibliotecária : Helena Joana Flipsen - CRB-8ª / 5283 At72 Atores da…