Inclusao Social No Ensino Superior

A FORMAÇÃO DE EDUCADORES E A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Michelle Izabelle Dias 1 Eliane Fortunato Luis Dias² RESUMO O presente artigo discorrerá acerca dos fundamentos, concepções, políticas públicas e possibilidades de formação e capacitação de professores para atuar na Educação Especial, pois, se percebe que a inclusão de alunos portadores de necessidades educacionais especiais no ensino regular vigente no país requer uma ampla revisão…

TRABALHO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL BELO HORIZONTE 2013 ETAPA 1: O QUE É INCLUSÃO E QUAIS AS CARACTERÍSTICAS DE UMA ESCLA INCLUSIVA Para chegarmos a um conceito de inclusão vamos primeiramente entender e diferenciar o termo inclusão do termo integração e fazer o paralelo do termo inclusão /exclusão através de uma análise histórica e social. Em algumas sociedades mais antigas e hoje em algumas tribos indígenas as pessoas com algum tipo de deficiência eram

criação do Programa de Promoção de Acessibilidade da UNISUL O processo de criação do Programa de Promoção de Acessibilidade da Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL) Adriano Henrique Nuernberg* Resumo: A inclusão de alunos com deficiência no contexto do ensino superior exige um trabalho coletivo de superação de barreiras informacionais, comunicacionais, pedagógicas, instrumentais, metodológicas e atitudinais, cuja presença leva a desvantagens significativas na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – PEDAGOGIA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, DIREITOS HUMANOS E INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL SANDRA REGINA FOGAÇA – 8901122018 SANDRA GALLO MOTOOKA – 8520929720 ELIZABETH R.CHICILIA NARDONE – 8559934951 ÉRICA FABIANA MUNIZ S. OLIVEIRA – 1299101129 MARCOS VINÍCIUS B. SOUTO –

UEMA CENTRO DE ESTUDO SUPERIOR DE BARRA DO CORDA- CESBAC PROFESSORA: MARINETE MOURA SANA MURIEL DE OLIVEIRA RIBEIRO O princípio democrático da educação para todos só se evidencia nos sistemas educacionais que se especializam em todos os alunos, não apenas em alguns deles, os alunos com deficiência. A inclusão, como consequência de um ensino de qualidade para todos os alunos provoca e exigem da escola brasileira novos posicionamentos e é um motivo a mais para que o ensino se…

MONOGRAFIA Tema: O PAPEL DO PSICOLOGO NA INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE INTELECTUAL. JUSTIFICATIVA A presente pesquisa, que visa discutir a inclusão escolar de pessoas com dificuldades intelectuais, se justifica na intenção de buscar novos conhecimentos sobre o processo decorrente dessa inclusão, e aprofundar a reflexão sobre a deficiência mental, enfatizando a importância de como uma visão diferente pode propiciar a inclusão e criar novos…

perspectiva especial e inclusiva nos centros de ensino de todo o país. Centros estes, que atendem estudantes desde o ensino infantil até o ensino superior. Sabe-se que em períodos pré-2008 na maioria das escolas a educação especial era oferecida aos alunos especiais em espaços e horários diferenciados ao ensino regular, apesar de alguns documentos como a LDB de 1996 já conter em seu texto orientações para que o ensino especial fosse incorporado ao ensino regular. Com a publicação da…

Feliponi Caetano. INCLUSÃO: UM OLHAR DE IGUALDADE. Rio do Sul 2013 Lúcia Feliponi Caetano. INCLUSÃO: UM OLHAR DE IGUALDADE. Trabalho de Conclusão apresentado à UNIASSELVI, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia ministrado pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI, sob a orientação da Professora Marilse Mattos Pompilio. Rio do Sul 2013 Lúcia Feliponi Caetano. INCLUSÃO: UM…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ A Inclusão dos Surdos: Um Desafio Social e Educacional Margarete Rodrigues da Silva RA:1323450 Maria do Livramento Neves da Silva RA:1316354 Paula Galdino dos Santos RA:1314889 Suellen de Freitas Viaba dos Santos RA:1315194 São Paulo 2014 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ A Inclusão dos Surdos: Um Desafio Social e Educacional Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de…

devemos lutar e não diante da qual cruzar os braços. Paulo Freire RESUMO Este trabalho apresenta um olhar sobre a Educação Especial na Universidade através da responsabilidade compartilhada por Instituições de Ensino Superior, Políticas Públicas e da sociedade. Procura observar o percurso histórico do aluno/cidadão portador de necessidades especiais em sua trajetória ao presente século, as atuais exigências da legislação vigente e a conseqüente…