Trabalho Guetti3

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES
FACULDADE SUMARÉ

A Inclusão dos Surdos: Um Desafio Social e Educacional

Margarete Rodrigues da Silva RA:1323450
Maria do Livramento Neves da Silva RA:1316354
Paula Galdino dos Santos RA:1314889
Suellen de Freitas Viaba dos Santos RA:1315194

São Paulo
2014

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES
FACULDADE SUMARÉ

A Inclusão dos Surdos: Um Desafio Social e Educacional

Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia, turma do 3º semestre N2B, como requisito de obtenção de nota, solicitado pela Professora Especialista Virgínia Vieira Marcondes.

São Paulo
2014
RESUMO

Esta pesquisa tem como objetivo demonstrar que é possível incluir os indivíduos surdos junto à comunidade ouvinte. Abordaremos as dificuldades dentro núcleo familiar, a falta de conhecimento sobre a metodologia do ensino necessária para ensinar um aluno surdo, observando que as maiores dificuldades encontram-se na forma de comunicação entre o docente e o discente que não possui condições adequadas para o seu aprendizado e o cumprimento das leis vigentes Mesmo com todas inadequações e dificuldades em sala de aula, o aluno surdo deve desenvolver seu aprendizado junto aos alunos ouvintes.
Palavras - Chave: Surdo, Ouvinte, Comunicação, LIBRAS, Inclusão.
SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO.................................................................................................. 5
1.1 UM RÁPIDO PANORAMA HISTÓRICO SOBRE O SURDO E SEU PAPEL SOCIAL............................................................................................................ 7
1.2 O PAPEL DO SURDO NO BRASIL ............................................................... 8
2- A INCLUSÃO ................................................................................................. 10
2.1 A INCLUSÃO E A IMPORTÂNCIA DO NÚCLEO FAMILIAR DO SURDO.....10
CONSIDERAÇÕES