Inclusao Social E Digital Para Deficientes

..........................................................................................................10 2.1 Legislação..............................................................................................10 2.2 Inclusão digital no Brasil.........................................................................10 2.3 Formação do Professor..........................................................................11 2.4 Dificuldade e desafio no…

a linguagem e cultura na prática docente. Atualmente o Brasil depara – se com um novo paradigma o da inclusão social dos portadores de necessidades especiais na busca de uma escola para todo , sem separações de sexo, raça, classe social para uma abordagem de educação inclusiva que esta aberta para acolher as diferenças. Isso significa atentar para as mudanças e diferenças dessa forma a inclusão torna – se um direito adquirido no cenário brasileiro. O surdo percebe o mundo de forma diferenciada

multiculturalista. Inclusão social: é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela falta de classe social, origem geográfica, educação, idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. Inclusão Social é oferecer aos mais necessitados oportunidades de acesso a bens e serviços, dentro de um sistema que beneficie a todos e não apenas aos mais favorecidos no sistema meritocrático em que vivemos. [pic] Exclusão…

o ingresso de “todos” não é o suficiente, precisamos mudar as atitudes, quebrar o preconceito. O tema de inclusão tem sido muito discutido nos últimos anos, professores que ministravam os alunos deficientes, hoje buscam se atualizar. Esta pesquisa tem como objetivo, apresentar e esclarecer sobre a inclusão de alunos surdos nas aulas de educação física. Problemática encontrada na inclusão do surdo A educação de surdos é um tema polemico, e ao mesmo tempo existem propostas…

Inclusão Social Secretaria Especial Ministério dos Direitos Humanos da Educação kit2_CAPA_mod4.indd 2-3 Protagonismo juvenil 10/3/2007 20:21:27 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Especial de Direitos Humanos Paulo de Tarso Vannuchi kit2_CAPA_mod4.indd 4 10/3/2007 20:21:28 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Programa Ética e Cidadania construindo valores na escola e na sociedade

em FISIOTERAPIA Autorizado pela Portaria MEC 3.438 - D.O.U. de 19/11/2003 AUTOPERCEPÇÃO DA ACESSIBILIDADE DE DEFICIENTES FÍSICOS NO MUNICÍPIO DE MURIAÉ E REGIÃO Muriaé - MG 2008 SHEILA DA CONSOLAÇÃO VIANA AUTOPERCEPÇÃO DA ACESSIBILIDADE DE DEFICIENTES FÍSICOS NO MUNICÍPIO DE MURIAÉ E REGIÃO Monografia apresentada à Faculdade de Minas - FAMINAS como parte das…

utiliza para propagar ideias dificulta o registro escrito estático como é o caso do papel ou do texto, mesmo que digital. Por isso essa apostila serve de um ponto de partida como referência. Já que os alunos cobram muito o manuseio de algo que lhes sirva de fonte de consulta, mesmo após o momento de aula. Contudo, esse anseio melhor é saciado com as indicações de material digital, principalmente vídeos postados na internet. Duas características vão permear este material: (1) uma…

identificar uma maioria de gêneros textuais para o entendimento e compreensão textual. As redes sociais estão cada vez mais presentes nas nossas vidas que chega a ser quase impossível viver sem elas, quem nunca ouviu falar de redes sociais tais como orkut, twitter, facebook, etc. No mundo de hoje é difícil saber quem não tem algum vínculo nessas redes. Realmente é uma tarefa difícil inserir as redes sociais no ambiente escolar pela diversidade de linhas que ela pode seguir, ou seja, a…

O Projeto Cidades Digitais O Projeto das Cidades Digitais foi instituído por meio da Portaria Nº 376, de 19 de agosto de 2011, publicada no Diário Oficial da União em 22 de agosto de 2011. Nessa portaria, as Cidades Digitais são definidas como redes digitais locais de comunicação nos municípios brasileiros, voltadas para a inclusão digital, tendo como objetivos: A melhoria da qualidade e transparência na gestão pública; A democratização do acesso; O fomento à economia

chamados de deficiente auditivo. E para os que se denominam deficiente auditivo os mesmo tendem a não se utilizar da linguagem de Libras, se mobilizam em pro de aparelhos auditivos, encaram o mundo dominante (ouvinte) com mais flexibilidade e interação, normalmente tem um conforto linguístico oral-auditivo muito melhor e prefere ser denominado de deficiente auditivo. Todas essas caracterizações não são irrefutáveis, apenas orientadoras para as diferenças das denominações de surdos e…