Inclusao No Esporte Conclusao

Plano Nacional de Educação O maior desafio enfrentado pelo sistema de educação superior é permitir o acesso de mais brasileiros à graduação e dirimir os efeitos negativos de uma educação superior elitista. Políticas de inclusão aliadas a um estruturado sistema de avaliação garantiram que, 1 milhão de brasileiros tivessem acesso a uma educação superior. O Plano Nacional de Educação estabelece 10 diretrizes e 20 metas. Para a educação superior o objetivo é incluir 30% dos jovens entre 18…

Mas o que é a Inclusão? Inclusão social é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela diferença de classe social, origem geográfica, educação, idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. Inclusão Social é oferecer aos mais necessitados oportunidades de acesso a bens e serviços, dentro de um sistema que beneficie a todos e não apenas aos mais aptos. Portadores de necessidades especiais no Brasil A inclusão…

O esporte atualmente vem adquirindo espaço e importância cada vez mais no ambiente escolar, em nossa sociedade, basta olhar á nossa volta para que comprovemos isto verificando o espaço deixado pela mídia, constatamos que a maioria das revistas de atualidades e jornais de grande circulação no País apresenta cadernos ou seções dedicadas a ele. Os canais abertos de televisão possuem desde blocos nos telejornais, até programas diários, semanais ou internacionais especializados em esportes. É uma

cerca de 30 alunos, que ganham na escola a oportunidade de aprender a superar suas limitações e até mesmo tornarem-se profissionais no esporte. Entre os alunos do projeto estão quatro dos 20 melhores enxadristas deficientes visuais do Brasil, além da campeã nacional na categoria. O ritmo do torneio do CEEDV não segue o passo acelerado típico dos profissionais do esporte. As partidas têm um tempo máximo de uma hora, guiado pelo relógio de mesa usado pelos participantes — uma partida…

ESPORTES PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA SÃO LUÍS 2015 GABRIEL XAVIER BRAS ESPORTES PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Trabalho apresentado à disciplina de Educação Física para obtenção de nota. SÃO LUÍS 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 ADAPTAÇÕES DOS ESPORTES 2.1 Critérios de adaptação aos esportes e exercícios 2.1.1 Espaço 2.1.2 Material 2.1.3 Regras 2.1.4 Habilidades 2.1.5 Aluno ajudante ou colaborador 3 ESPORTES 4 CONCLUSÃO 1 INTRODUÇÃO A prática de esportes entre

CONCLUSÃO Com a realização deste trabalho pode-se comprovar a importância do conhecimento sobre deficiência física, pois é através dele que o educador vai poder proporcionar um melhor atendimento ao portador de deficiência física, conseguindo assim uma maior satisfação em relação ao aprendizado. As leis existem para serem seguidas frente a situação específicas, mais para isso deve-se haver estruturas para as adaptações ao cumprimento das mesmas. O poder das políticas públicas…

CONCLUSÃO Com a realização deste trabalho pode-se comprovar a importância do conhecimento sobre deficiência física, pois é através dele que o educador vai poder proporcionar um melhor atendimento ao portador de deficiência física, conseguindo assim uma maior satisfação em relação ao aprendizado. As leis existem para serem seguidas frente a situação específicas, mais para isso deve-se haver estruturas para as adaptações ao cumprimento das mesmas. O poder das políticas públicas…

Curso Positivo COMO A TECNOLOGIA MODERNA É UTILIZADA NOS ESPORTES. Aluna: Brenda Borges Magrini

INTRODUÇÃO O presente trabalho e como objetivo tratar sobre um tema muito interessante e fundamental no cotidiano escolar: a inclusão. Educação é um direito de todos. No Brasil este direito apenas foi reconhecido na Constituição Federal de 1988. A sala de aula é o local destinado ao desenvolvimento do ensino e da aprendizagem além de ser um ambiente de diversidade. A escola deve promover o ensino de forma que atenda a todos os alunos de forma indiscriminada. Até o século XVI, não havia…

INICIAÇÃO NA CORRIDA. CONCLUSÃO ............................................................................................................... * REFERÊNCIAS ............................................................................................................ * RESUMO Através do trabalho das aulas de educação física, com crianças de 6 a 8 anos nas escolas municipais, podemos perceber que a corrida é um esporte de grande inclusão…