Inclusao No Ensino Basico Escolar

1 Introdução O curso de Atendimento Educacional Especializado – AEE, surgiu da necessidade de se especializar profissionais capacitados para atender crianças com necessidades especiais inclusas no ambiente escolar do ensino regular, complementando os conhecimentos do ensino básico e proporcionando um suporte às famílias na busca de desenvolvimento do aluno especial, nas conquistas de seus direitos, já garantidos segundo a Constituição Brasileira de 1988, que garante igualdade de condições de

PASSO 1 Neste artigo pretendeu-se mostrar a importância da comunicação para a educação do surdo, pois a visualização eficaz servirá de estimulo para sua aprendizagem e habilidade. Neste contexto sabe-se das varias dificuldades na aprendizagem escolar e familiar, basicamente encontram-se excluídos da educação formal e informal. Determinou-se para o estudo a pesquisa qualitativa, do tipo bibliográfico, baseado em teóricos a exemplo de: Ferraz, (1999), Ferreira, (2003), Capovilla, (2001).…

 Inclusão digital: Construção e exercício da cidadania Introdução A modernização da sociedade, o amplo desenvolvimento tecnológico, e a necessidade da participação social e político, estão exigindo cada vez mais habilidades de leitura e escrita. Mas não é suficiente apenas saber ler e escrever é preciso desenvolver a capacidade de uso efetivo da leitura e escrita na vida social, ou seja, há uma nova imposição aos indivíduos: dominar as tecnologias de informação, uma vez que…

RESUMO: A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, preferencialmente, no ensino regular é uma das principais metas da Lei de Diretrizes e Bases da Educação sendo assim o aluno surdo poderá ser incluído no ensino regular. Com o propósito de compreender como é feita a inclusão do aluno surdo, este trabalho abordou uma questão pertinente à organização do espaço escolar no início da escolarização do aluno surdo: a ação pedagógica.Esta abordagem se deu através de…

ADRIANA SILVA AMSTALDEN INCLUSÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NA ALFABETIZAÇÃO ESCOLAR NA REDE REGULAR DE ENSINO RESUMO Este artigo tem como tema “Inclusão do aluno deficiente visual na alfabetização escolar na rede regular de ensino” onde aponta caminhos que podem favorecer o processo de inclusão dos alunos deficientes visuais na alfabetização escolar. A finalidade desse…

Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Introdução A inclusão social é um movimento que busca uma educação preparada para a diversidade e para as diferenças, recebendo todos sem exceções, para que sejam reconhecidos como legítimos também. Ela está sempre lutando pelas minorias descriminadas, lhes assistindo o direto à educação, à vista de que a sociedade traz consigo padrões que excluem esses grupos

famílias buscam – e nem sempre encontram – instituições capacitadas para fazer o ensino e a inclusão deste aluno. No Ensino Fundamental, até o 9º ano, a responsabilidade de ensino é da rede municipal. A partir disso, cabe à rede estadual. A inclusão é uma temática importantíssima para o meio social, para o professor e toda a comunidade escolar. Não podemos falar em educação de qualidade sem antes investirmos para uma inclusão de qualidade. Incluir significa aprender a viver com as…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA PROGRAMA DARCY RIBEIRO – PDR CURSO: HISTÓRIA HELTON DE JESUSU SILVA PRJETO CIENTIFICO INCLUSÃO PARA TODOS SUPERANDO OBSTACULOS VITORINO FREIRE – MA 2012 HELTON DE JESUS SILVA INCLUSÃO PARA TODOS Projeto cientifico apresentado ao curso de História da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, Programa Darcy Ribeiro – PDR para obtenção da terceira nota da disciplina metodologia cientifica. Orientador Prof. Manoel de J. Fernandes …

portadores de necessidades especiais esteja articulado com a proposta pedagógica do ensino comum. Assim, o atendimento educacional especializado trata-se de um acompanhamento por meio de instrumentos que possibilitem a esses estudantes o acesso e permanência ao ensino público regular. O acesso à educação é um direito de todos, garantido pela Constituição Federal de 1988 que, no artigo 206 inciso I, estabelece que o ensino seja ministrado com base no princípio de “igualdade de…

EDUCAÇÃ INCLUSIVA INCLUSÃO DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA NA (EJA) Ivanda Francisca de Mesquita Prof. Roberto Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0565) – Estágio 08/06/2015 RESUMO O presente trabalho aborda o assunto Inclusão de Jovens e adultos com Deficiência na EJA. A inclusão na EJA é muito discutida por profissionais da educação, pois estes profissionais têm dado opiniões diferenciadas sobre o progresso do…