Inclusao Muitos Olhares Varios Caminhos E Um Grande Desafio

ambiente escolar, o porquê isso acontece e quais os caminhos que devemos buscar para lhe dar com isso, com intenção de amenizar e erradicar. Encontrar fórmulas que socializem os indivíduos e diminuam as ações, os verbos e as situações que provocam a discriminação e a exclusão da pessoa negra na sociedade. Será apresentado a seguir alguns tópicos sobre o tema: O PRECONCEITO RACIAL, UMA FORMA DE EXCLUSÃO SOCIAL ORIGEM DO PRECONCEITO CAMINHOS PARA A MUDANÇA DE PENSAMENTO PLANO DE…

para a formação da identidade do surdo e para o desenvolvimento da aprendizagem, visto que a LIBRAS é a língua materna (L1) dele. A aquisição da LIBRAS como segunda língua (L2) para o ouvinte permitirá um novo olhar sobre as pessoas com deficiência auditiva, contribuindo para a efetiva inclusão de todos. A alfabetização do aluno com esta deficiência precisa ocorrer na língua materna dele, que é a LIBRAS. Atualmente as escolas utilizam o Bilinguismo para a educação de surdos, no qual a…

limitações comunicativas e cognitivas e sociais do surdo não se encontram no individuo, mas no meio social. Diante dos desafios da convivência entre surdos e ouvintes, a educação inclusiva visa responder ás necessidades de aprendizagem de todas as crianças, jovens e adultos respeitando a diversidade cultural, as diferenças individuais e coletivas. As politicas públicas, voltadas para inclusão passaram a assumir a importância da língua de sinais nas escolas para tentar diminuir as…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO REGINA CÉLIA ALMEIDA DIAS SHIGEMOTO ABRINDO CAMINHOS PARA INCLUSÃO: UM ENFOQUE TRANSDISPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Trabalho de Conclusão de Curso Especialização para obtenção do grau Especialista em Educação pela Faculdade Educação da UNICAMP, sob a orientação Profª. Drª. Ana Maria Torezan. CAMPINAS 2008 de de de da SUMÁRIO Introdução 01

PESQUISA INCLUSÃO 1. TEMA: Inclusão 2. TÍTULO: "Incluir sem excluir" 3. PROBLEMA: Como trabalhar com a inclusão na sala de aula. 4. HIPÓTESES: a) Atividades lúdicas; b) Materiais que incluam todos os alunos; c) Utilizar a literatura infantil escolar. 5. JUSTIFICATIVA Muitos são os desafios contemporâneos do processo pedagógico a serem enfrentados pelo professor em sua prática profissional. Estes desafios são de muitas naturezas, tal como o processo de…

principal, atuar de forma interativa levando todos os seus educandos a terem boa relação de convívio e fazer com que estes alunos se sintam mesmo como parte integrante da escola, da família e também da sociedade. Atualmente é possível verificar que é grande a demanda de alunos especiais que procuram as escolas de educação básica para participarem do processo inclusivo. Mas, ainda acontece atualmente na sociedade uma adaptação no que diz respeito tanto às necessidades dos alunos quanto…

A educação contra a exclusão Hoje em dia há um grande aumento do interesse pelas questões de desigualdades persistentes que se encontram na raiz dos desafios que o Brasil hoje enfrenta em sua busca pelo desenvolvimento humano1. Entre esses desafios encontram-se dentre muitos temas a melhoria da qualidade da educação, dos conflitos sociais, da miséria; a promoção da diversidade e a generalização do acesso a informação e comunicação. A discussão sobre os direitos das pessoas excluídas é…

exercitar a reflexão, o reconhecimento e a convivência com a diversidade humana nas escolas da rede pública municipal. A inclusão é um movimentomundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. O adjetivo ”inclusivo" é usado quando se busca qualidade para todas as pessoas com ou sem deficiência. Para falar sobre inclusão escolar é preciso repensar o sentido que se está atribuindo à educação, além de atualizar nossas concepções…

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA JUSSARA MARIA PEREIRA MARIANO O PATINHO FEIO: PERSPECTIVAS TEÓRICAS ACERCA DA INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR CAMPINA GRANDE - PB JUNHO - 2011 JUSSARA MARIA PEREIRA MARIANO O PATINHO FEIO: PERSPECTIVAS TEÓRICAS ACERCA DA INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso…

A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR JUNTO DA INCLUSÃO E SEUS DEVERES COMO DOCENTE Acadêmicas Anister Thiersch Emilene Espindola Brandes Tatiane da Silva Avelar Vivian Maria Barni Professora Irani Aparecida Seidler Prim Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1065) RESUMO A educação é um espaço disciplinar, inter, trans e multidisciplinar, onde tudo se mistura, se cruzam e inúmeras vezes se tornam difusas, exigindo que cada vez mais os profissionais