Inclusao Etnica E Racial No Brasil

1 A formação social e cultural do Brasil deu-se, ao longo do tempo, a partir da articulação de práticas, costumes e saberes de diferentes povos, dentre os quais se destacam os indígenas e os africanos. Contudo, essa articulação não ocorreu de modo harmônico como sugeriu Gilberto Freyre em sua produção sociológica. A chamada “democracia racial” proposta por este importante autor não se revela, de fato, na realidade brasileira; ao contrário, profundas desigualdades marcam as relações…

Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Nos documentos: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1, será observado os principais aspectos abordados sobre diversidade e multiculturalismo, tem como…

nas universidades Eunice R. Durham( A proposta de criar quotas para facilitar a admissão e aumentar a participação de negros nas universidades brasileiras teve o mérito de expor e colocar em debate a gravíssima questão da discriminação racial e da desigualdade educacional que envergonham a sociedade brasileira. Para as pessoas que condenam o racismo é difícil se opor a uma ação afirmativa que tem por objetivo corrigir uma desigualdade tão gritante, especialmente porque o…

estrutura do sistema de ensino no Brasil e suas responsabilidades culturais e humanas. Este desafio profissional compõe-se de passos com temas interligados entre si: No 1º passo, foi apresentado os principais aspectos relacionados à diversidade e ao multiculturalismo de acordo com a lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDBEN 9.394/96), os parâmetros curriculares nacional (PCN), as diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de…

(MEC), Estatuto da Igualdade Racial (EIR) e a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); respaldando algumas informações com os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Buscou-se compreender a concepção das políticas públicas afirmativas em relação ao Estatuto da Igualdade Racial e a Universidade Federal de Minas Gerais, bem como as transformações ocorridas ao longo do tempo. Palavras-chave: Educação, ações afirmativas, igualdade racial Introdução O…

dominadas até o âmago por ideologias regressistas de esquerda, querem que todo o conjunto da sociedade conceda status de igualdade cultural, através de excrescências como alei de cotas, legislação específica para minorias, como o Estatuto da Igualdade Racial, por exemplo. Porém, esses senhores esqueceram-se que a Constituição já assegura em seu artigo quinto, que todos são iguais perante a lei, embora na prática haja uma contradição. No entanto, o que se reivindica com o Estatuto são…

orientação quanto à temática indígena, não são apenas instrumentos de orientação para o combate à discriminação. São Leis que reconhecem a escola como lugar da formação de cidadãos e afirmam a relevância de valorizar as matrizes culturais que fizeram do Brasil um país múltiplo e plural. O objetivo principal deste artigo é rever e discutir os conteúdos relacionados à disciplina do Ensino da Cultura Afro-brasileira no Colégio Estadual Maria Teofilia. É de fundamentar importância ver a…

o Comitê Técnico de Saúde da População Negra, integrado por representantes de diversos órgãos e instituições do Ministério da Saúde e da Seppir. O Comitê tem as seguintes atribuições: I – sistematizar propostas que visem à promoção da equidade racial na atenção à saúde; II – apresentar subsídios técnicos e políticos voltados para a atenção à saúde da população negra no processo de elaboração, implementação e acompanhamento do Plano Nacional de Saúde; III – elaborar e pactuar…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil a necessidade de observar o multiculturalismo e a diversidade. O Passo 2 é uma análise crítica sobre uma festa…

se mudem hábitos antigos, como a discriminação. Inclusão social, diversidade e multiculturalismo são temas que devem ser abordados nas escolas desde a Educação Infantil, para que se construa uma sociedade baseada na solidariedade e ética, sem discriminações e preconceitos, e que valorize as diferenças. Com a citação dos principais aspectos relacionados à diversidade e multiculturalismo abordados nos documentos que regulamentam a Educação no Brasil, análise crítica de uma apresentação…