Inclusao Do Dislexico

inscrevam para provas ou exames numa escola e, posteriormente, sejam transferidos para uma outra, o processo e o historial são remetidos a esta última escola, devendo a primeira retirar os alunos do programa ENEB ou ENES, de modo a permitir a sua inclusão e a introdução dos dados nas aplicações informáticas da escola de acolhimento, no sentido de possibilitar o fecho dos termos e o processo de certificação, incluindo, para o ensino secundário, a emissão da ficha curricular para…

................................................................................................... 06 INTRODUÇÃO 07 1. A ESCOLA INCLUSIVA ............................................................................................ 11 2. A INCLUSÃO COMO FORÇA PARA A RENOVAÇÃO DA ESCOLA ................. 19 2.1. Potencial discriminado .............................................................................................. 24 2.2. Formação de professores para escola inclusiva .....

Cidadania: conceito e histórico ......................................................................................... 5 Direitos Humanos e Justiça Social ..................................................................................... 10 A Inclusão e Exclusão Social no Contexto Urbano ............................................................ 18 Movimentos Sociais e o Exercício da Cidadania ............................................................... 22 A…

Inclusiva (BRASIL, 2008) que trata da oferta, acesso e permanência de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação e garantia da inclusão escolar e orientação dos sistemas de ensino, oferta do Atendimento Educacional Especializado, formação dos profissionais da educação para a inclusão, proporciona a participação da família e 20 ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO da comunidade, dá garantia de acessibilidade e implementação das…

PSICOPEDAGÓGlC A Efectivamente, o processo para identificar as DA tem de decidir se a criança ou o jovem: - possui uma DA (sistema de referência); - possui outras condições (sistema de exclusão); - possui características específicas (sistema de inclusão). No mesmo quadro de referência, quatro grandes conceitos de DA emergem à superfície: 1) Tem de haver uma DA específica e não uma DA geral (os indivíduos com DA diferenciam-se dos indivíduos com deficiência mentalQI…

Como afirma Bossa (2000), a busca constante pela perfeição, ignorando que todo processo compreende a existência de erros, apenas leva à rotulação dos que não se encaixam nos parâmetros impostos. Assim, se instituem os alunos-problema, os disléxicos, os hiperativos, os TDA, os violentos etc. Como bem salienta Porto (2009), esses rótulos passam a formar parte da identidade dos rotulados, dificultando ainda mais sua relação com a aprendizagem, e acaba-se esquecendo de analisar o contexto que

incluídas em uma sociedade que, impiedosamente, exclui os pobres e analfabetos como se eles fossem seres de segunda categoria. “A palavra progresso não terá qualquer sentido enquanto houver crianças infelizes”. Albert Einstein (nosso disléxico mais famoso). É chocante observar as estatísticas da educação que apontam u É chocante observar as estatísticas da educação que apontam um alto índice de crianças e adolescentes que apresentam algum tipo de dificuldade…

difundido pelo NJCLD, introduzindo contudo alguns ajustes que reflectiam presumíveis avanços conceptuais (Kavale & Forness, 1995). No entanto, o Departamento de Educação dos EUA não apoiou esta definição, discordando com duas das suas premissas: (a) A inclusão de défice nas competências sociais como um critério principal requeria uma alteração na legislação, o que poderia incrementar a confusão sobre quem devia, e não devia, receber o apoio da educação especial, bem como aumentar o…

partilhadas entre coordenadores e professores como unidades de análise, a partir de como são percebidas, em termos de significado, pelos docentes. Como Oliveira (1993) aponta, "a ação individual em si é insuficiente como unidade de análise: sem inclusão num sistema coletivo de atividade, a ação individual fica destituída de significado”. Aqui, neste espaço, optamos por apresentar dados referentes às reuniões pedagógicas, pela incidência dessa ação no espaço escolar, pela riqueza…

consumidores que buscam cada vez mais produtos provenientes de organizações comprometidas com o futuro da sociedade. A publicação do balanço social confirma a atitude responsável da organização em relação à conservação do planeta, à preocupação com a inclusão social, e à busca pela melhoria da qualidade da vida humana. RESPONSABILIDADE SÓCIO-AMBIENTAL A importância e a necessidade da gestão social e da preservação do meio ambiente consolidam-se como pilares para o sucesso das…