Inclusão Sindrome De Down Em Sala De Aula

cromossômicas ou alguma doença genética conhecida. As doenças genéticas mais comumente associadas ao autismo são a síndrome do cromossomo X-frágil, a esclerose tuberosa, as duplicações parciais do cromossomo 15 e a fenilcetonúria não tratada. Outras associações freqüentes incluem a síndrome de Down, a síndrome de Rett, a síndrome de Smith-Magenis, a deleção de 22q13 e a neurofibromatose. A síndrome do autismo pode ser encontrada em todo o mundo e em famílias de qualquer configuração…

dia-a-dia de pessoas com deficiência. Por conta disso esse trabalho tem como objetivo descrever as aulas de educação física adaptada, apresentando as principais deficiências motoras, sensoriais, intelectuais, mencionando sua definição, fisiopatologia e consequências. Discutindo a importância da Educação Física como elemento de integração social de pessoas com deficiência e pontos mais importantes sobre a inclusão. Serão abordadas também as implicações nos programas de atividades físicas.…

Salete Daniele Fioravente Fábio Vilze Vidotte Costa Goiânia 2011 Introdução Algumas opiniões e sugestões de Pedagogo,Professor e aluno vamos poder ter conhecimento da visão dos mesmos sobre inclusão no sistema educacional de alunos que necessitam de atenção porque possuem necessidades educacionais especiais assim como as principais dificuldades e facilidades encontradas por esses profissionais e alunos durante a realização deste processo.

SILVA RU 826346 TURMA: 2012/08 MEIRY REGIANE GOES RU 828408 TURMA: 2012/08 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado á UTA - Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter Tutor local: Maria de Lourdes Gribner Centro associado: Pólo Sitio Cercado …

física ou mental. A instituição possui um acompanhamento individual duas vezes por semana, a professora Joana D’Arc Bezerra, é responsável pelo acompanhamento desses alunos. “Dentro da sala de aula, a gente percebe como é boa essa interação. Os alunos com síndrome de down copiam os demais e aprendem também com eles.” Os professores buscam tratar todos os alunos de uma forma natural, chamam a atenção do aluno com necessidade especial da mesma forma que…

físicas: paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, amputação ou ausência de membro, membros com deformidade congênita ou adquirida. A palavra síndrome vem da tradução da sundromê, que em grego significa reunião. Síndrome é uma reunião de sintomas que caracterizam uma doença, condição ou situação. Transtorno de aprendizagem é utilizado para indicar a existência de um conjunto de sintomas ou comportamentos com início…

3912-5435 Níveis de atendimento: educação infantil de 0 á 5 anos Ensino fundamental de nove anos Entidade mantenedora: prefeitura municipal de pinhais O CMEI possui: Cerca de 400 alunos 9 salas de aula com solário 1 saguão 1 sala de informática Grande espaço externo para realização de brincadeiras; 1 sala dos professores; 1 secretaria; Banheiros sociais Banheiros adaptados para as crianças Banheiros para deficientes Refeitório 2.1 Contextualizações das…

PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICO NOME: Vânia Gonçalves Pires Nascimento TURMA DO AAE: Sul 9 TUTORA: Ana P aula da Silva Pozzobon PROFESSORA: Lúcia Koff NOME DA ESCOLA: Escola Municipal Lídia Usuy Ohi. PÚBLICO ALVO: Aluno de sala de recursos de 1º ao 5º ano do ensino fundamental. TEMA: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL INTRODUÇÃO: A deficiência intelectual, dentre as diferentes áreas das deficiências, é a mais freqüente em qualquer sociedade sendo utilizados diversos conceitos e…

ESPECIAL: ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES ESPECIAIS, nesta instituição de ensino. O curso, ministrado de conformidade com a legislação vigente, consta de carga horária de 360 horas com obrigatoriedade de monografia de conclusão. Início das aulas: 25/02/2012 Término das aulas: 06/10/2012 Disciplina C.H. Notas FUNDAMENTOS E POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 30 7.5 PSICOLOGIA EVOLUTIVA: COGNITIVISMO, PSICANÁLISE E SOCIOINTERACIONISMO 30 7.5 ASPECTOS NEUROLÓGICOS DOS…

Aluno se encontra insatisfeito em sala de aula. Pois estava sempre procurando uma ocupação na escola como auxiliar os professore ajudando-os comos colegas, ajudando a coordenadora a distribuir os avisos entre outros alunos etc. e muitas outras vezes se achando como um servidor da escola. Apresenta uma leitura silabando; demonstra muita dificuldade na escrita, produção e frases, interpretação pequenos textos propostos. 2° Aluno: Ricardo Idade: 15 anos Síndrome de Down Aluno com…