Inclusão E Interação

Título em português O processo de interação social na inclusão escolar de crianças com Síndrome de Down em educação infantil Palavras-chave em português Criança. Interação Social Pré-escola Síndrome de Down Resumo em português O processo de interação social na inclusão escolar de crianças com Síndrome de Down em educação infantil. A atualidade do tema inclusão escolar na rede pública de ensino traz à tona uma série de discussões pertinentes e constituintes deste novo paradigma social,

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2-1. Atividades inclusivas 2-2. Condições de motivações 2-3. Da integração à inclusão 2-4. Mentalidade inclusiva 2- CONCLUSÃO 3- ANEXO 1- INTRODUÇÃO Este artigo aborda um tema muito discutível que corresponde à Educação especial no Brasil, que visa um trabalho com alunos, com necessidades educacionais de acordo com a nossa realidade. Algum brasileiro se dispõe para a organização e implementações de ações…

meu autoconceito. As três são: INCLUSÃO, CONTROLE E AFEIÇÃO. INCLUSÃO refere-se a meus sentimentos quanto a ser importante, ter significado ou mérito. CONTROLE refere-se a meus sentimentos de competência, incluindo inteligência, aparência, praticabilidade e habilidade para enfrentar o mundo. AFEIÇÃO refere-se ao sentir-se amado, ao sentir que, se minha essência pessoal for revelada em sua totalidade, será vista como plena de amor. INCLUSÃO Faz parte integral da inclusão o fato de eu ser…

“Inclusão de crianças surdas nas escolas regulares” Portiólio – Libras - R2 Carolina Trevisan A inclusão da criança com deficiência auditiva nas escolas regulares. A Educação é um direito de todos, porém a inclusão de alunos deficientes causa muita polêmica, pois os pais lutam para que se faça valer o direito de seus filhos à educação, e as escolas e os professores apesar de serem à favor desse direito, questionam a falta de estrutura e preparação para cumprirem este com excelência

APRENDIZAGEM RESUMO Esse artigo busca através da pesquisa a respeito da inclusão escolar, abordar assuntos de interesse global no que diz respeito à integração de crianças com necessidades especiais nos ambientes escolares, promovendo a inclusão integral desses alunos na unidade escolar, garantindo sua total participação em todas as atividades desenvolvidas, redimensionando os olhares para a inclusão de fato, e não meramente a aceitação desses indivíduos na classe para…

documentos e revistas impressas que tratam da inclusão social e escolar no Brasil. Tem como objetivo pontuar a importância da escola inclusiva como agente que promove interações, propicia o desenvolvimento e a inclusão social das pessoas com necessidades especiais. A escola inclusiva é necessária, pois permite que todos tenham acesso aos elementos educacionais necessários para a promoção e valorização da pessoa enquanto ser em potencial. Palavras Chaves: Interação. Necessidades…

ESPAÇO DE INCLUSÃO 13 3. O PAPEL DO PROFESSOR NA INCLUSÃO SOCIAL 18 4. CONCLUSÃO 23 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 25 INTRODUÇÃO O processo de inclusão de crianças em instituição de ensino regular de educação habita o imaginário e o processo de transformação do ensino no Brasil. Antes estas crianças eram educadas separadamente de outras, em escolas especiais ocasionando transformações significativas no seu processo de…

apresenta a forma mais grave da doença em relação ao sexo masculino. As três principais características do autismo são: dificuldade de interação social, dificuldade do domínio da linguagem ou da comunicação e comportamento restritivo e repetitivo. Entre os pacientes geralmente pode ocorre uma divisão de três grupos: Ausência completa de qualquer interação social, incapacidade de aprendizagem da fala, movimentos estereotipados e repetitivos e deficiência mental. Paciente voltado…

perspectiva de se fazer valer a inclusão de todos os alunos independentemente de características físicas, intelectuais ou sensoriais, a escola precisa promover estratégias pedagógicas de acordo com a necessidade de cada um ofertando um ensino a partir de uma pedagogia dialógica, interativa e interdisciplinar que estimule as potencialidades dos alunos. Neste sentido, o papel da escola numa visão inclusiva precisa considerar dentro do seu contexto de ensino a interação e a participação de…

do professor: A interação com o aluno autista na ótica da educação inclusiva. SUMÁRIO 1. Introdução 1 2. Objetivos 2 Objetivo Geral: 2 Objetivos Específicos: 2 3. Metodologia 3 4. A sala de aula e sua configuração: Teorias sobre a postura da escola e do professor 3 5. A análise das teorias na formação do professor 5 6. A importância do professor no processo de ensino do aluno autista 7 7. Conclusão 9 8. Referências 10 RESUMO A escola é o melhor local para promover a inclusão social e…