Inclusão De Down

2- REVISAO LITERARIA 2.1 DEFINIÇAO DE SINDROME DE DOWN Segundo WERNECK (1995), a Síndrome de Down “é um atraso no desenvolvimento neuropsicomotor” (p.57), ou seja, a criança portadora da síndrome sustenta a cabeça, senta, engatinha, anda e fala mais tarde do que as outras crianças ditas normais e isto se dá devido uma alteração no cromossomo21 no início da gestação materna. As crianças com Síndrome de Down tiveram algum problema na divisão das…

CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA PORTADORES DA SÍNDROME DE DOWN Filipe de Oliveira Mattas Rogério Ferreira Cardoso Junho 2012 Filipe de Oliveira Mattas Rogério Ferreira Cardoso EDUCAÇÃO FÍSICA PARA PORTADORES DA SÍNDROME DE DOWN Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade do Grande Rio “Professor José de Souza Herdy”, como parte dos requisitos para a…

professor na educação básica. Durante as aulas, enquanto a professora Marta Seibert explicava os conteúdos, Shaiane Esdral, 16 anos, levantava-se da carteira e saia da sala de aula. Todos pensavam que era uma manifestação atípica causada pela síndrome de down. “Foi então que eu percebi. O problema não estava nela, mas no meu jeito de dar aula”, afirma a professora do 4º ano da Escola Municipal Dora Abreu, em Cachoeira do Sul, a 200 km de Porto Alegre. O ensino não fazia sentido para a…

1. Informações preliminares... No presente trabalho, intitulado -Trissomia 21- (T21), abordaremos áreas que tratam da socialização do portador da síndrome de Down, bem como desenvolvimento, intervenção educativa, aptidões, sexualidade, características. A pesquisa insere-se no componente curricular Bases Biológicas, Genética no curso de Psicologia na instituição Anhanguera Educacional - Unidade de Rio Grande. Como parte metodológica, apresentaremos entrevistas semi-estruturadas com…

Ciclo de Seminários em Psicologia do Excepcional INCLUSÃO Um desafio em processo de construção Cássia Anísia Pereira - 600422221 Gabriel Marques Garcia - 600428677 Kianny Rosa de Oliveira 600424172 Laura Silva de Oliveira - 600372546 Rafael Custódio Silva - 600388514 Sumário Introdução • Parte I – Síntese do Tema: Inclusão: Um desafio em processo de construção • Parte II – Problema: Falta de preparação do professor na lida com o excepcional • Parte III – Relato de Visita: EMEI…

O A síndrome de Down foi descrita pelo médico inglês John Langdon Down, em 1866. Em 1959, Jerôme Lejeune descobriu que a causa da síndrome era genética. A síndrome de Down é um distúrbio genético que ocorre ao acaso durante a divisão celular do embrião. Esse distúrbio ocorre, em média, em 1 a cada 800 nascimentos e tem maiores chances de ocorrer em mães que engravidam quando mais velhas. É uma síndrome que atinge todas as etnias. Em uma célula normal da espécie humana existem 46 cromossomos

Síndrome de Down A síndrome de Down é um distúrbio genético que ocorre ao acaso durante a divisão celular do embrião. Esse distúrbio ocorre, em média, em 1 a cada 800 nascimentos e tem maiores chances de ocorrer em mães que engravidam quando mais velhas. É uma síndrome que atinge todas as etnias. Em uma célula normal da espécie humana existem 46 cromossomos divididos em 23 pares. A pessoa que tem síndrome de Down possui 47 cromossomos, sendo que o cromossomo extra é ligado ao par 21.

Síndrome de Down é uma anomalia genética que gera retardo neuro-psico-motor, sendo causada por uma alteração dos cromossomos no inicio da gestação. São algumas características de uma criança com Síndrome de Down; Olhos amendoados, mãos pequenas; dedos curtos, prega palmar única, musculatura flácida, retardo no desenvolvimento mental. Lembrando que Síndrome de Down não é doença, e sim uma alteração genética que ocorre no momento da concepção. Os Downs possuem 47 cromossomos e não 46. |

COM SÍNDROME DE DOWN Autora Simone Guimarães Custódio Orientadora Profª Drª Nancy Capretz Batista da Silva Universidade Anhanguera UNIDERP – Departamento de Pós Graduação, Avenida João Batista de Souza Soares, 4121 - Colônia Paraíso - São José dos Campos - SP CEP: 12236-660 – www.edcristasimone@gmail.com Resumo- Este trabalho faz uma reflexão sobre a inclusão, à aquisição da leitura e escrita e do desenvolvimento do raciocínio matemático por parte do aluno com síndrome de Down. O…

GUIMARÃES FORTES O PAPEL DA FAMÍLIA NA INTERAÇÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DA SÍNDROME DE DOWN NO MEIO SOCIAL TERESINA 2010 FRANCISCA DAS CHAGAS NUNES MARIA TERESA GUIMARÃES FORTES O PAPEL DA FAMÍLIA NA INTERAÇÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DA SÍNDROME DE DOWN NO MEIO SOCIAL Relatório Final de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Santo Agostinho…