Incentivo A Leitura Para Alunos Do Ensino Medio

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO UFPBVIRTUAL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO VII – VIVÊNCIA DE LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFESSORA: MARLI PAZ DE SOUZA ALUNO(A): CLARIVALDO SOARES SANTANA ESTÁGIO SUPERVISIONADO VII- ENSINO MÉDIO BAIXA GRNADE-BA 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...................................................................................................................00.…

avaliação que mediu o desempenho em leitura e matemática de alunos da 4ª e 8ª séries do Ensino Fundamental de escolas públicas urbanas. O estudo identifica fatores comuns que contribuem para a aprendizagem das crianças em cada uma dessas escolas onde os alunos tiveram bom desempenho. Hoje, os resultados da Prova Brasil integram o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), criado pelo INEP. O IDEB combina dois indicadores: o desempenho dos alunos e a taxa de aprovação. O…

fracasso escolar: reprovação, repetência e evasão, de acordo com a revista Escola, nos anos 90 as crianças não concluíam o ensino médio, pois precisavam ajudar seus pais na renda familiar e assim iam direto para o mercado de trabalho, hoje em dia esses dados diminuíram, pois a família de classe média é mais estruturada financeiramente, mas e o ensino de qualidade? Será o mesmo? O ensino atual prepara o adolescente para o vestibular e não para a vida em sociedade, e os que não farão o…

Organização da Educação Brasileira Alunos: Kaira Taline Ra 382399 Helio Julio Ra 381151 Pólo: Itaquiraí 1º Semestre Narrativa Kaira Introdução O trabalho aqui apresentado, retrata o sistema de ensino no Brasil juntamente com o os sistemas de ensino. Que são os Sistemas Federais, Estaduais e Municipais, esses sistemas de ensino tem pontos em comum, mas cada um compreende um tipo de ensino. A…

Prática de Ensino II Curso: Pedagogia Nome do aluno: Sandra Regina Possignolo Prado Código: 1166684 Data: 19/09/2013 “Conforme Morais e Albuquerque ( 2004) , alfabetização e o letramento devem ocorrer concomitantemente, para isso é necessário democratizar o acesso e a vivência de práticas de uso da leitura e da escrita. Analise a charge acima e comente sobre os conceitos de alfabetização e letramento, enfatizando o…

proporcionar uma alfabetização que não somente privilegie a leitura das palavras, mas que enfatize também a leitura de mundo do educando. Pois, sabemos que o indivíduo, antes mesmo de entrar na escola, já teve contato com o mundo e, assim sendo, trás muitas experiências para a sala de aula. Esse tipo de Educação deve permitir uma maior interação do indivíduo com: a socialização, a autoestima, o desenvolvimento do raciocínio crítico num contexto de leitura dentro e fora da sala de aula.…

Fernandes Magalhães Estagiário: José Maria da Cruz Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira 2º Ano do Ensino Médio a) A dificuldade maior, hoje, com relação à disciplina de Língua Portuguesa é o fato de os alunos lerem pouco, não possuírem hábito de leitura. b) A indisciplina acontece, às vezes, pelo fato de os conteúdos serem desvinculados da realidade do aluno ou ainda por eles não entenderem a relevância de se aprender determinado assunto. Portanto, para não ter…

Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata Licenciatura Plena em Letras Estágio I – Reconhecimento Geral da Escola Relatório de estágio elaborado pelo aluno Manuel Araújo do curso de licenciatura em letras, para a obtenção de nota parcial da disciplina Estágio I – Reconhecimento geral da escola oferecida pela instituição FFPNM/UPE, ministrada por Joseane Brito.

tem lugar especial, e a atividade da escrita como já dito nos textos lidos durante a disciplina é um ofício solitário (Riolfi, 2011), assim como a leitura, primeiro passo, na minha opinião, para ser um bom escritor. Sendo assim, durante a maior parte da minha vida a escrita não esteve presente de forma contínua. Na vida escolar de um modo geral, a leitura ou a escrita não foram processos marcantes ou traumáticos, eles simplesmente não deixaram lembranças que eu possa relatar aqui.…

mais difíceis. Viajar pela leitura Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso quem gosta de ler. Experimente! Assim sem compromisso, você vai me entender. Mergulhe de cabeça na imaginação! Clarice Pacheco APRESENTAÇÃO Formar leitores no Brasil, ou em qualquer lugar do mundo é uma tarefa, indubitavelmente, complicada. Alguns fatores contribuem para que tenhamos alunos que não gostem…