Importância Da Rotina Escolar

dos Santos Tárcia Regina da Silveira Dias1 INTRODUÇÃO Como um movimento amparado pela legislação brasileira, a inclusão escolar deve garantir não só a vaga do aluno com necessidades educacionais especiais na escola comum, mas, também, a democratização de condições de ensino que permitem o acesso ao conhecimento acadêmico. De acordo com Prieto (2006), a inclusão escolar tem como objetivo reconhecer e valorizar a diversidade como condição humana que favorece a aprendizagem,…

Tutor eletrônico: Tutor de sala: 02 Linhares 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 11 4.2 Dados Gerais do Projeto 12 4.3 Referencial Teórico 13 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação

E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: CURRÍCULO ESCOLAR DIDÁTICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MAGISTÉRIO NÍVEL MÉDIO/PROJETO DA ESCOLA JOINVILLE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CHARLENE CINTHIA SAMANIEGO – 143639 – 2008/05 AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: CURRÍCULO ESCOLAR DIDÁTICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PESQUISA E PRÁTICA…

Sexto Ano (5ª série): início da adolescência e as mudanças na vida escolar! Para muitos estudantes e seus pais, chegar ao sexto ano significa a independência. Chegar nesta nova etapa não é somente uma expectativa para o estudante, mas também para os pais. Chegou o momento em que fazem parte da turma dos “grandes”. O sexto ano é um marco para a vida escolar do estudante. A rotina é organizada através de um horário no qual as disciplinas são distribuídas na semana, são vários…

1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................

eletrônico: Dalila Cristina de Campos Gonçalves Tutor de sala: kelly Cristina Souza Gonçalves Uberaba 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE…

é assumir a responsabilidade em conjunto, não uma responsabilidade isolada. Através da participação podemos discutir propor, elaborar ações que sejam ligadas ao desejo de um contingente de pessoas. Falar em participação no contexto escolar e não levantar importância da família e da comunidade na elaboração do Projeto Político-Pedagógico seria negligenciar o direito que estes têm de estarem presentes participativos mente nas ações efetivadas pela e na escola. Ao longo dos anos que…

utilizados os seguintes materiais: 01 caixa de papelão revestida de crepom preto com fotos de frutas; Alimentos como: banana, mamão, tomate, batata, cebola, laranja, melão; 26 recortes de morango; Métodos Inicio com abordagem da importância de uma alimentação saudável; Realização de duas dinâmicas com os alunos, onde a primeira o aluno deve descobrir através do tato, qual alimento está na caixa mágica, e a segunda o aluno através do paladar e do olfato, deve descobrir…

espaços não Escolares Professora: Márcia Amaral Alunas: Alice Ritter e Caroline da Silva PROJETO DE ESTÁGIO Objetivo Geral Obter conhecimento prático na área de Pedagogia em espaços não escolares, destacando as diferentes áreas de atuação do pedagogo. Objetivos Específicos * Apropriar-se do contexto do setor visitado; * Criar soluções pedagógicas para as especificidades do local. Justificativa A importância de observar a atuação do pedagogo em espaços não…

APOIO PRESENCIAL ITAQUIRAÍ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES ITAQUIRAÍ – MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL ITAQUIRAÍ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES ITAQUIRAÍ – MS 2013 SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado..................................