Importância Da Relação Objeto Sujeito Na Formação Dos Con

1984) e igualmente incorporaram avan- ços do campo da neurociência (Mahoney, 1993). Tal tendência a mesclar estratégias de dife- rentes abordagens teóricas pode ser conside- rada positiva como um recurso científico de nos aproximarmos de nosso objeto de estudo, para explicar aspectos clinicamente relevantes. Po- rém, como salienta Gabbard (1998), “para al- guns clínicos, o desvio de uma perspectiva te- órica para outra, dependendo das necessida- des do paciente, pode ser…

Teorias críticas da Comunicação: 2 1 INTRODUÇÃO A mudança epistemológica assumida por Mattelart nos anos 80 levou-o a optar por um método histórico de pesquisa teórica. Foi assim que investigou a história das idéias, das estratégias, dos objetos, das técnicas, dos espaços, das doutrinas, dos sistemas, das redes, das máquinas, da guerra, da política, da economia, das revoluções e das utopias. Uma de suas principais preocupações, a partir desse momento, tem sido construir…

também a segunda língua mais estudada e a segunda língua da comunicação internacional, depois de inglês, em todo o mundo. Países onde o Espanhol é ensinado ou é língua oficial: 2ª LIÇÂO: Alfabeto - El alfabeto *** Em caso de dúvidas com relação aos significados de palavras em espanhol utilizadas ao longo do curso, recomendamos o uso do dicionário online Espanhol - Português da Michaelis: http://michaelis.uol.com.br/escolar/espanhol/index.php *** O alfabeto espanhol tem 29…

na Fumikazu Saito 195 A importância do ensino de Ciências da Natureza integrado à História da Ciência e à Filosofia da Ciência: uma abordagem contextual Adailton Ferreira dos Santos e Elisa Cristina Oliosi 205 O pensamento fecundo: elementos para uma racionalidade transmoderna Luciano Costa Santos ESTUDOS 217 A transformação do ethos no oeste de Santa Catarina Anderson Luiz Tedesco; Paulino Eidt 229 O processo de formação de conceitos na…

como instituição, corresponde a essa estruturação social, afetiva e econômica do sujeito, já que é a partir dela que o mesmo se constrói nas relações. O grupo familiar, dessa forma, apresenta-se na maioria das vezes como sendo o primeiro em que o indivíduo irá iniciar a vida social e afetiva. Contudo, a família será a primeira instância que lhe transmitirá valores e ensinamentos sobre questões de papéis, formação pessoal, moralidade e conceitos de mundo, ensinando as maneiras de se portar diante

Matemática, Universidade de Bolonha, Itália. Faculdade de Ciência da Formação, Universidade de Bolzano, Itália. Alta Escola Pedagógica, Locarno, Suíça. Escola de doutorado de pesquisa, Universidade Distrital de Bogotá, Colômbia. email: damore@dm.unibo.it 2 O autor agradece a Maria Cristina Bonomi Barufi pela competente contribuição dada à realização deste artigo em português. 1 1 Works. Didactic Triangle and Polygons. Resumen Con este artículo se quiere contribuir a dar una…

INCLUSÃO DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE ESCREVER RELAÇÕES MATEMÁTICAS: DISCALCULIA INCLUSION OF STUDENTS WITH WRITING DIFFICULTIES OF MATHEMATICAL RELATIONS: Dyscalculia INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON DIFICULTADES EN LA ESCRITURA DE RELACIONES MATEMÁTICAS: DISCALCULIA Dorian Cristina Oliveira Faculdade Santíssimo Sacramento Ilana Brandão ... Orientadora e Professora da Faculdade Santíssimo Sacramento | RESUMO No presente trabalho investiga-se a discalculia por meio da…

da cultura ou a “tragédia da cultura” co- da interação social e das formações culturais. mo será referida ao longo deste texto. O con- A maneira como explora essas dimensões é ceito de cultura está posto em Simmel funda- singular por fazê-lo segundo perspectivas mentalmente na relação entre sujeito e objeto. variadas, relacionando questões econômicas, Relação esta de mútua determinação, dialética filosóficas, sociológicas e observações da e flutuando entre o dualismo de vida…

de que uma limitação não denota incapacidade ou ineficiência. Revista Brasileira de Educação [10] Jovens deficientes na universidade.indd 961 v. 18 n. 55 out.-dez. 2013 961 22/12/2013 12:02:30 Cristina Borges de Oliveira Assunto de grande importância, tendo em vista a complexidade do processo e as dificuldades de sua efetivação plena, a inclusão de estudantes com limitação por deficiência na educação superior é uma temática escassamente contemplada pela literatura da área. E é…

em Educação CED/UFSC na linha de pesquisa Ensino e Formação de Professores. Integrante do Núcleo de Educação de 0 a 6 anos. E-mail: deborah@ced.ufsc.br RESUMO O presente artigo pretende levantar alguns aspectos relacionados à temática corpo e movimento e às diferentes formas como o tema é tratado na escola, especialmente nas séries iniciais e na educação de 0 a 6 anos. O texto reúne algumas experiências vivenciadas em cursos de formação inicial e continuada com acadêmicos/as e…