Importância Da Leitura Do Espaço Geografico

significado para o conhecimento que se ensina e aprende. Desse modo é preciso que o objeto da geografia, o espaço geográfico, seja pensado a partir mesmo da complexidade que ele revela, considerando para o desenvolvimento do pontecial de apredizagem, no entanto, o espaço social de vivências do aluno; esse espaço referencial deve ser o ponto de partida para a ampliação do conhecimento geográfico e estabelecimento das relações necessárias à sua compreensão de maneira aprofundada. No…

OS CAMPOS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: ESPAÇO E TERRITÓRIO COMO CATEGORIAS ESSENCIAIS Bernardo Mançano Fernandes Universidade Estadual Paulista – UNESP bernardo@pesquisador.cnpq.br Introdução Este artigo foi elaborado para apresentação na mesa redonda ‘O campo da Educação do Campo’ durante o I Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo, que aconteceu em Brasília, de 19 a 22 de setembro de 2005. Este evento foi uma realização conjunta do Programa Nacional de Educação na…

que o aluno adquira noções básicas a respeito do conhecimento geográfico, permitindo-lhe a leitura e a compreensão do espaço e também, a observação de problemas ambientais, econômicos e culturais e a reflexão sobre eles. Valorizar o conhecimento geográfico como meio de formação da cidadania, relacionando-a ao respeito pelo pluralismo sociocultural de povos e indivíduos dos diversos lugares e territórios à responsabilidade pelo espaço em que se vive e a prática solidária. O foco é a…

Aparências do Espaço Geográfico A Geografia é uma das disciplinas escolares inseridas na grade curricular. A ciência em questão é muito importante para a compreensão do mundo em que vivemos, o qual está em constante transformação. Apesar de sua importância, muitos alunos não apreciam a disciplina, muitas vezes a aversão se deve ao modo como é conduzida aos educandos. Seu estudo traz uma leitura do mundo, onde vivemos a noção de espaço e da forma com que o mesmo é ocupado. A capacidade…

páginas correspondentes. O mesmo encontra-se estruturado do seguinte modo: Módulo 1: Espaço geográfico e globalização – Neste módulo os temas abordados são: • Globalização: o mundo interligado; • O espaço globalizado; • A grande revolução tecnológica e os avanços das telecomunicações; • O desenvolvimento dos meios de transporte e o crescimento do comércio mundial; • Do local ao global: fenômenos geográficos em diferentes escalas; • O local, o global e suas relações; • As pequenas…

PROBLEMA: Este tema é inquietação de docentes que atuam nesta turma e a problemática surgiu decorrente da experiência de trabalho com 6º Ano e a preocupação com a abordagem quanto a aplicação da prática em virtude da abstração do conhecimento geográfico e a observação da necessidade de estudo de questões relacionadas com as dificuldades de aprendizagem, as causas e efeitos da falta de conectividade da disciplina com o conhecimento mais integrado da espacialidade e instrumentalização…

metodologias bem elaboradas e pensadas para discutir os conteúdos geográficos usufruindo de diferentes linguagens. Com a linguagem fílmica o aluno pode ampliar seus conhecimentos partindo do lugar onde esta inserido para uma escala global. No filme Desafio no Ártico abre-se a possibilidade de discutir o conceito de lugar e paisagem. Além da discussão dos conceitos geográficos, o filme mostra a diversidade cultural do povo Inuit e a importância dos conhecimentos antigos para a…

TÍTULO Espaço Geográfico: ensino e representação\Rosângela Doin de Almeida. Elza Yasuko Passini. 15 ed. São Paulo: Contexto, 2006. -(Repensando o Ensino). _________________________________________________________________________ José Barbosa Neto, estudante do curso de Geografia no Campus Rio Marataoan Bloco V Barras-pi. COMENTÁRIO DOS AUTORES Rosângela Doin de Almeida é graduada em geografia pala Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. Foi professora de geografia de 1º e

ARTE NO ENSINO FUNDAMENTALI: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR MOGI GUAÇU 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DAIANA ALVES DA SILVA RU 412481 MARIENE CRISTINA AMOROSO RU 471218 REGINA MARIA ALOISE MUNHOZ RU 414304 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTALI: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE…

Resumo O presente projeto visa discutir a importância da fotografia como instrumento didático significativo nas aulas de Geografia para a leitura e apreensão do conceito de paisagem. O ensino da Geografia deve valorizar diferentes tipos de linguagens, incluindo a fotografia para nos auxiliar na construção e reconstrução de diversos conceitos dessa disciplina nos mais diferentes contextos espaço-temporais. Para ser percebida, a paisagem necessita da relação do homem com o meio, mesmo…