Importância Da Leitura Do Espaço Geografico

A linguagem cartográfica é importante instrumento usado nas aulas de Geografia, por facilitar o entendimento dos conteúdos abordados por esta ciência. A cartografia pode contribuir muito no processo ensino e aprendizagem da Geografia. Por esta importância é que realizou-se essa pesquisa, quando percebeu-se que os alunos do 9º ano da escola municipal Monsenhor Alfredo Pinto Dâmaso tinham dificuldades com conteúdos da Geografia e que estes poderiam ser trabalhados de forma mais adequada com mapas.

REGULAR_______________________________________________ ANO: ___6 º ANO__ DISCIPLINA: ____GEOGRAFIA__________________________________ UNIDADE OBJETIVOS CONTEÚDOS I Reconhecer a importância da cartografia como uma forma de linguagem para trabalhar em diferentes escalas espaciais, as representações locais e globais do espaço geográfico, mediante leitura de mapas, análise de legenda, dados sobre os continentes, países, estados, municípios. Distinguir as grandes…

teoria sintética); fundamentos da genética de populações (teorema de Hardy-Weinberg). | Grupos animais: características gerais dos grupos zoológicos, suas adaptações ao ambiente em que vivem, com ênfase nos artrópodes e nos cordados, pela sua importância ecológica. | Fisiologia animal: mecanismos da digestão, circulação, respiração,excreção, e dos sistemas nervoso e hormonal nos grupos animais, com ênfase nos mamíferos e, particularmente, na espécie humana. | Grupos vegetais:…

GEOGRAFIA – 3( CICLO (5 e 6 séries – atuais 6 e 7 ano) PCN: • Relação homem-natureza: ( paisagem local; espaço vivido ( espaços mundializados • Trabalhar conceitos de lugar, espaço e paisagem; • Espaço local/global; • Paisagens naturais • Alunos devem aprender a operar ferramentas da geografia: ( observar;

classes. Isto tem implicações metodológicas e políticas de certa importância. Após discutir como o autor elaborou o conceito em pelo menos duas décadas considerando a questão, apresentamos em seguida nossa apreciação crítica, demonstrando como ele considerou de modo secundário as lutas de classes na constituição do meio técnico-científicoinformacional. Para a realização deste estudo, analisamos fundamentalmente a obra A Natureza do Espaço, texto no qual ele desenvolve de modo mais…

reduzindo o conhecimento geográfico a simples localização de pontos de referência e descrição de paisagens, demonstrando a apropriação de um conhecimento fragmentado e muitas vezes desconectado com a realidade. Este olhar não permite uma reflexão sobre a multiplicidade dos fenômenos econômicos, políticos, sociais e culturais, que atuam em cada lugar. O ir além, seria ultrapassar a constatação e compreender o espaço geográfico na sua complexidade, isto é, reconhecer uma leitura de mundo…

sociedade. 2ª Explique como fazer sobre o segundo parágrafo da pagina 228? A principal fonte de leitura do mundo é a internet, mas a geografia tem seus valores essenciais para a nossa sociedade, mais o que está em primeiro lugar é as novas tecnologias. 3ª Como você faz em sua atividade profissional para ensinar a criança a” ler o espaço”? Em primeiro lugar a criança deve conhecer o seu espaço onde convive para obter mas conhecimento, para isso acontecer o professor tem que fazer…

ocorridas no espaço geográfico nas últimas décadas, a velocidade com que se processa o conhecimento técnico-científico e as informações vinculadas pela imprensa imprimiram ao ensino da Geografia um novo olhar para as questões relacionadas à sociedade em que vivemos. Para que possamos entender melhor esse mundo de informações, a Geografia nos oportuniza, uma leitura crítica da sociedade, possibilitando assim, o exercício da cidadania, a compreensão da relação do espaço natural com o…

CURITIBA Credenciada pela Portaria Ministerial n.º 578/2000 – D.O.U. de 05/05/2000 Claudiane Rodrigues da Rosa - RU 413038 - 2009/01 Fabiane Rodrigues da Rosa – RU 530546 - 2010/01 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTALI: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR São Leopoldo, 06 de Dezembro de 2010. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Credenciada pela Portaria Ministerial n.º 578/2000 – D.O.U. de…

HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de Arte Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de História Pesquisa e Prática Profissional – A Aula SÃO BORJA 2010 SIMONE CRISTIANE MESSA DA COSTA, RU: 598030, 2010/08 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS…