Implicações Educacionais

outro, sendo destacado por meio do processo de aprendizagem nas instituições de ensino em todos os níveis. A problematização, consiste em observar como as políticas públicas e educacionais buscam superar as desigualdades na educação. Dessa forma, analisaremos as políticas públicas na educação, a fim de compreender suas implicações em um mundo globalizando. Dessa forma, nossa análise foi de cunho qualitativa dos dados, explicativa quanto aos procedimentos técnicos, e bibliográfica no que…

epistemológica” em aulas de Física e como essas podem ser identificadas como mecanismos de incorporação da cultura científica e tecnológica no Ensino de Física. O objeto de nossa pesquisa foram as nossas próprias práticas educacionais, pois estamos inseridos em um processo de investigação-ação educacional de vertente emancipatória, cuja rigorosidade metódica é construída por meio da vivência da espiral de ciclos em momentos de planejamento, ação, observação e reflexão. Como estratégia e…

arce@gmail.com) Agência de Fomento: FAPESP 1. Introdução “O que está em questão é a amplitude e a qualidade dos conhecimentos transmitidos aos alunos e, de modo geral, o desconhecimento da própria história e, mais especificamente, de nossa história educacional, bem como de nossos pensadores e pedagogos” (SAVIANI & LOMBARDI, 2000, p.2) Este trabalho é parte integrante da pesquisa de mestrado “O Ato de Ensinar: Continuidades e Rupturas da Concepção de Ensino na Pedagogia…

trabalho foi desenvolvido no Grupo de Estudos e Pesquisas sobre as Implicações Psicossociais da Educação e do Trabalho, e está vinculado à Linha de Pesquisa Educação e Trabalho do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Propõe divulgar discussões que levam em consideração as contribuições da Teoria Psicológica Sócio-histórica à educação, registrando as implicações do processo educacional no desenvolvimento e na constituição dos processos e…

Unisep – União de Ensino do Sudoeste do Paraná FEFB – Faculdade Educacional de Francisco Beltrão Acadêmicos: Alessandro, Cleiton, Gian, Jeferson Curso: Sistemas de Informação Período: 7º Disciplina: Gestão Estratégica da Tecnologia, Informação e Comunicação Professor: Hamilton Pinheiro 1 - Identificar e classificar os SI segundo suas aplicações. Nível Apoio ao Conhecimento: Sistema de BI Exemplo: BI-Ciss; BMV-Agro Viasoft Nível Apoio Estratégico: Sistema ERP Exemplo:…

Discurso: Numa perspectiva crítica na área educacional Cleonice Cerqueira da Silva* A análise do discurso numa perspectiva crítica é um recurso relativamente novo na área educacional, e reflexo de tempos de incertezas contemporâneas. Este texto pretende contribuir para a compreensão de como esse tipo de análise foi desenvolvida no campo do pensamento crítico, mostrando as implicações decorrentes das…

Educação Inclusiva, cujo foco principal é mostrar que a Educação Inclusiva não é somente uma ideologia no cenário educacional brasileiro, mas sim uma realidade vigente em nosso País. Contudo, este trabalho apresenta de uma pesquisa bibliográfica e qualitativa sobre a educação inclusiva no Brasil destaca a efetivação do processo de Inclusão Escolar do indivíduo com necessidades educacionais especiais, como elemento fundamental para se oportunizar o pleno desenvolvimento e o acesso aos…

Lorena Rezende Paredes Violência na escola: o bullying e as suas implicações psíquicas Uberlândia – 2010 Lorena Rezende Paredes Violência na escola: o bullying e as suas implicações psíquicas Uberlândia – 2010 SUMÁRIO 1 TEMA 4 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA 4 3 PROBLEMA 4 4 HIPÓTESE 4 5 OBJETIVOS 4 6 JUSTIFICATIVA 5 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

de aplicação de provas e julgamento dos trabalhos dos alunos, quando então se atribui notas ou conceitos. A literatura educacional aponta diversos tipos de avaliação; “um casaco de várias cores”, figurativamente, para mencionar as diferentes modalidades da avaliação: rendimento escolar ou aprendizagem, avaliação de cursos, programas, projetos, currículos, sistemas educacionais, políticas públicas. Avaliação da Aprendizagem: uma “janela” para o aperfeiçoamento da prática docente…

outros pensadores dentre os quais destacamos Dewey, Freire e Vygotsky. Trata-se de uma nova cultura do aprendizado que não se fará por reformas ou novos métodos e conteúdos definidos por especialistas que pretendam impor melhorias ao sistema educacional vigente. É uma mudança radical, que deve tornar a escola capaz de atender às demandas da sociedade; considerar as expectativas, potencialidades e necessidades dos alunos; criar espaço para que professores e alunos tenham…