Implicações Educacionais

1 OS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE: O CURRÍCULO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE Rosângela Veiga Júlio Ferreira1 Tereza Cristina Fagundes Neves2 Há uma história, uma herança, naquilo que chamamos de educação. Nessa história, a pergunta pela educação volta para nós mesmos, obrigando-nos a ver bem. Ver bem nossa pergunta, pois toda pergunta pode ser também um abandono, um nevoeiro ou um cruel convite à sinceridade. (SKLIAR, 2002, p. 196) A inteligibilidade da…

da Educação e da Pedagogia Relações e implicações da Historia da educação no modelo Atual Educacional Brasileiro. Sertãozinho 2011 Relações e implicações da Historia da educação No modelo atual educacional Brasileiro Nome: Kelly Rocha Torres Introdução O trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação através do tempo. Buscar informações importantes do processo educacional para entendermos a…

de um lado, sempre nos defrontamos com a grandiosidade da abrangência da Educação, por outro, pouco ficamos atentos à complexidade das abordagens psicológicas diversas, à pluralidade de concepções teóricas, epistemológicas e metodológicas e às implicações divergentes que resultam da adoção desta ou daquela concepção de Psicologia. Nesse sentido, uma vez que este texto tem natureza introdutória, serão aqui abordados (na verdade, apenas levemente tocados) alguns dos temas e das formas…

Contexto sociocultural Contexto politico-legal Contexto tecnológico Gestão Estratégica Contexto económico Implicações Variáveis Determina as trocas de bens e serviços, dinheiro e informação na sociedade Produto interno bruto; Taxa de inflação; Gestão Estratégica Taxa de juro; Taxa de câmbio; Balança comercial; Custos energéticos e taxa de poupança. Contexto sociocultural Implicações Reflete os valores, costumes e tradições da sociedade. Gestão Estratégica Variáveis Estilos…

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nos estudos que você realizou sobre a “A gestão educacional em uma perspectiva histórica e suas implicações na identidade do educador gestor atual”, o autor aborda que o termo autonomia da escola foi instituído pela Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional (LDBN 9394/96) e permite que, com base…

período de organização. De acordo Kassar (2011), a história da educação caracteriza-se, desde os seus primórdios, por segregar o individuo de acordo com suas capacidades. Isso fez com que por um longo período, muitos ficassem à margem do sistema educacional. A conjuntura desses acontecimentos fez com que as políticas públicas atuais, mesmo que ainda precárias, tendam a ser antagônicas ao que foi edificado por tanto tempo. Podemos observar que, na primeira metade do século XX, o…

Universidade Estadual da Paraíba Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas Filosofia da Educação Professora: Francisca Wilma Cavalcante Aluno: Pablo Henrique Rodrigues Jaruzo O Pensamento Educacional de Paulo Freire A proposta de Paulo Freire, em termos educacionais, é uma proposta antiautoritária, onde professores e alunos ensinam e aprendem juntos, engajados num diálogo permanente. Esse processo não deve estar presente apenas na sala de aula, mas em um círculo cultural constante.

PLANO DE DISCIPLINA Curso Disciplina Carga Horária Professora Tutor Ementa PEDAGOGIA Planejamento Educacional 80 h Karin Koenig Eduardo Rangel Ingrassia Habilidades Transitar entre os campos de conhecimento como recurso de aprendizagem; promover situações desafiadoras em seu planejamento; desenvolver capacidades de transformar informações em produção de conhecimento. Competências Ser flexível diante dos desafios do fazer educativo, atualizar-se de forma…

milênio e, dificilmente, se dará mediante uma escola ineficaz, excludente e essencialmente elitista. A produção de conhecimento sobre a educação escolarizada, entre muitos aspectos, tendeu a desvelar os conteúdos ideológicos subjacentes as políticas educacionais e as práticas escolares. A Educação Física não ficou alheia a este processo de rever os seus pressupostos, valores e propostas, caracterizando assim, uma crise de identidade face as novas demandas sociais. Apesar dos dignósticos…

“A Realidade Social é construída socialmente (KOSIK,1976:36)” A partir dessa afirmativa discuta como seu par e faça suas considerações sobre o que seria uma análise da realidade a partir de um enfoque linear ou de um enfoque globalizador. Que implicações teriam para a educação uma vez feita a opção por um destes enfoques? R= Em relação ao enfoque linear não teríamos como explicar nossa realidade, pois, ela não pré existe, ou seja, ela é constituída através dos demais grupos sociais no contexto