Implicações Educacionais

Reflexão crítica individual: o behaviorismo de Watson e de Skinner e suas implicações educacionais Diante de todo material trabalho e discutido até o dado momento, pude chegar á conclusão que os maiores precursores da teoria “behaviorista” foram os psicólogos Watson e Skinner. O behaviorismo de Watson e Skinner tem como fio condutor o estudo do “comportamento”. Watson considerava que a psicologia apenas poderia ser considerada uma ciência de caráter científico, caso dispensasse…

pudéssemos contemplar todas, ou a maior parte das problemáticas educacionais. Acreditamos que esse fato não diminui a importância do estudo, visto que se faz necessário sempre que possível confrontar nossa história à luz do desenvolvimento meramente econômico estabelecido no Brasil e em boa parte de países outrora considerados “subdesenvolvidos” ou “periféricos”. Dentro ainda de sua pretensão, o texto reflete sobre algumas implicações da história da Educação nos dias atuais, enfatizando…

Magalhães Couto, habilitado pelo Instituto de Paris; • Instalação definitiva do Instituto Nacional de Educação de Surdos- INES, na rua das laranjeiras em 1915; HISTÓRICO • Em São Paulo são criadas classes especiais em 1956; • Instituto Educacional São Paulo - IESP CONSIDERAÇÕES SOBRE A DEFICIÊNCIA AUDITIVA • A audição normal situa-se em zero dB e são consideradas significativas as perdas acima de 30 dB; • A adaptação do ouvido ao aparelho e a resposta aos estímulos…

| |- A garantia de atendimento em creche e pré-escola às crianças de 0 a 6 anos. | |- A garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência física, preferencialmente na rede regular de ensino. | |- A garantia de atendimento ao educando no ensino fundamental por meios de programas suplementares de material didático - escolar, transporte

informações necessárias, poderia repeti-las a outros que ainda não as possuía, assim poderia ser eficiente em sua vida social. A realidade era algo que podia ser transmitida ao indivíduo principalmente pelo método da educação formal, o objetivo educacional normalmente encontrava-se aos valores apregoados pela sociedade, o programa então, não leva em consideração qualquer forma de cultura que o indivíduo possuía, e as provas e exames são necessários para a constatação de que este…

questões e problemas principais da educação não são questões pedagógicas, ao contrário, são questões políticas. Para ele, a educação e o sistema de ensino não modifica a sociedade, mas a sociedade é que pode mudar o sistema instrucional. O sistema educacional pode ter um papel de destaque numa revolução cultural. Ele chama de revolução a consciente participação do povo. Logo, a pedagogia crítica, como uma constante, contribui para revelar a ideologia esquecida na consciência das pessoas.…

primordial em torno da evolução desta criança. Certas implicações surgiram em decorrer dessa mudança, dentre elas: A família nuclear substitui a linhagem; ampliam-se os direitos dos pais sobre os filhos, mas estes paradoxalmente delegam parte de suas responsabilidades ao educador profissional; têm-se filhos não como condição de assegurar a continuidade do ciclo, mas por que se almeja uma relação de amor mútuo. (STRECK, p. 23, 2008). Por meio destas implicações supracitadas e com a fé…

individual e intransferível. De acordo com Mizukami (1986), algumas abordagens apresentam claro referencial filosófico e psicológico, ao passo que outras são intuitivas ou fundamentadas na prática, ou na imitação de modelos. A complexidade da realidade educacional deve ser considerado para não ser tratado de forma simplista e reducionista. Nesse estudo, deve-se ter em mente seu caráter parcial e arbitrário, assim como as limitações e problemas decorrentes da delimitação e caracterização…

Antunes (2000), ao longo da nossa história a psicologia tornou-se parte constitutiva do pensamento educacional brasileiro. Isso significa que é possível localizar com maior ou menor grau de clareza e importância diferentes contribuições da psicologia, provenientes de variadas tendências teóricas, nos processos constitutivos dos ideários pedagógicos que fundamentam práticas e propostas educacionais no Brasil. Assim, se é verdade que os conhecimentos psicológicos podem…

são as abordagens usadas na relação professor aluno, e também a formação do professor, que é de crucial importância para existir uma educação eficiente. ABORDAGEM TRADICIONAL Características Gerais Trata-se de uma concepção e uma prática educacional que persistem no tempo, em suas diferentes formas, e que passaram a fornecer um quadro diferencial para todas as demais abordagens que a ela se seguiram. Como se sabe, o adulto, na concepção tradicional, é considerado como homem…