Implicações E Perspectivas Da Pesquisa Educacional No Brasil Contemporâneo

locais enquanto complementos educacionais. Nesse sentido, este relatório tem por objetivo a análise dos espaços expositivos, atividades interativas e o papel social de quatro museus visitados: A Estação Ciência, o Museu de Microbiologia do Instituto Butantã, o Museu Geológico Waldemar Lefévre e o Museu Oceanográfico. Ao final discutiremos aspectos sobre “o que” e “como” são apresentadas as ciências nesses museus, com considerações sobre as perspectivas educacionais e comunicacionais…

obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana da Educação Básica. Os objetivos propostos nesta pesquisa são: conhecer e refletir sobre a elaboração e a efetivação da Lei nº 10.639/03 e analisar sobre o currículo de formação do pedagogo na Universidade Federal do Pará, para o ensino de História africana e afro-brasileira. A metodologia aplicada foi a pesquisa bibliográfica, com análise interpretativa das legislações pertinentes e do Projeto Pedagógico do…

resumir - se a ações em sala de aula. Já por Educação Química entendemos uma postura onde valoriza - se a construção de conhecimentos pelo aluno (que elabora conceitos) e a extensão do processo ensino - aprendizagem ao cotidiano, a práticas de pesquisa experimental, ao exercício da cidadania e ao resgate da Hist ória da Ciência como veículo contextualizador, humanizador e recurso instrucional importante. Segundo os PCN’ s (1999 ), o aprendizado de Química pelos alunos de Ensino…

PROJETO DE PESQUISA Educação do Campo e suas metodologias: histórico, forma, condições e o seu desenvolvimento nos assentamentos de Roraima 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA .................................................................................................................................. 3 PROBLEMA DE PESQUISA......................

pesquisador acerca do serviço social. O interesse pelo tema surgiu em decorrência da experiência profissional adquirida, ao longo de sua carreira profissional. A importância social da pesquisa repousa na possibilidade de indicar nova interpretação sobre o impacto do papel do assistente social na educação em um ambiente educacional. Assim, o tema a ser pesquisado reveste-se de importância em razão do momento em que vive o processo ensino - aprendizagem, onde há uma demanda crescente em…

PROJETO DE PESQUISA Educação do Campo e suas metodologias: histórico, forma, condições e o seu desenvolvimento nos assentamentos de Roraima 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA .................................................................................................................................. 3 PROBLEMA DE PESQUISA......................

............................................................................... 08 CAPÍTULO I - O SENTIDO DO FILOSOFAR........................................................10 CAPÍTULO II - A CONTEMPORANEIDADE E O PROCESSO DO FILOSOFAR NUMA PERSPECTIVA DO ENSINAR E DO APRENDER....................................23 CAPÍTULO III - O PROCESSO DO FILOSOFAR E A PRÁXIS PEDAGÓGICA NA ESCOLA .............................................................................................................

trabalho, ora apresentado, é pontuar perspectivas referentes às ações e saberes formativos da docência ante ao processo de alfabetização na EJA. Para tanto, toma-se 1394 como procedimentos investigativos: a análise do projeto de alfabetização de jovens e adultos da ALFASOL; leitura interpretativa de um questionário aplicado a um grupo de professores que se candidataram a vagas de alfabetizadores do projeto pesquisado; e a revisão bibliográfica. Nessa perspectiva, a…

obrigatória nas discussões sobre sociedade e sobre educação? A meu ver, certas características de nosso mundo social podem indicar possíveis respostas. Em primeiro lugar, a cultura tem adquirido crescente centralidade nos fenômenos sociais contemporâneos, bem como nas análises que deles se elaboram (Stuart Hall, 1997). A cultura não é mais vista como mero reflexo de uma estrutura econômica: a visão marxista ortodoxa que distinguia a base da superestrutura ideológica tem hoje poucos defensores

da arte para este e os demais processos de aprendizagem na educação. Partindo deste principal comecei a sentir mais prazer na pesquisa já que também sou licenciada em Arte, trabalhando no processo de alfabetização e inclusão na educação brasileira desde 1995, decidi então abordar a união dos temas. A educação infantil onde o foco passa se centralizar já que esta pesquisa destaca a conclusão da graduação em pedagogia. Acreditamos que a união dos temas possa de certa forma abordar e…